
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。