今年年初，一(yi)(yi)場突如其來的新冠肺炎疫情(qing)讓(rang) 全國上(shang)下都深(shen)陷凜冬，也讓(rang)許(xu)多人(ren)滯(zhi)留在外，無(wu)(wu) 法回到日夜思(si)念的家(jia)(jia)鄉，享受(shou)春節團圓的溫暖(nuan)。 在深(shen)職院(yuan)，也同樣(yang)有著(zhu)因疫情(qing)而(er)無(wu)(wu)法歸家(jia)(jia)的一(yi)(yi)個 特 殊 群(qun) 體 ——43 名 少 數 民 族 學 生(sheng) 。 疫 情(qing) 的 爆(bao) 發，學校嚴(yan)格控制進出人(ren)員，這群(qun)孩子們不但(dan)不 能(neng)回家(jia)(jia)與親人(ren)團聚，甚至無(wu)(wu)法嘗到家(jia)(jia)鄉的味道。 恐(kong)懼、焦(jiao)慮、無(wu)(wu)助等(deng)各(ge)種負面情(qing)緒(xu)頓時沖(chong)擊(ji)著(zhu)每 一(yi)(yi)個人(ren)……

都說“危(wei)難(nan)時刻顯擔(dan)當(dang)”。正(zheng)當(dang)孩子們心(xin)里盤(pan)算著什(shen)么時候(hou)能吃上一頓熱騰騰的“家(jia)鄉(xiang)菜” 時，一位(wei)“快(kuai)遞(di)小哥”將一份份充滿熟悉味道的 “暖心(xin)家(jia)鄉(xiang)餐”送到了(le)他們手上，讓他們切切實(shi)實(shi) 感受到了(le)家(jia)的溫暖。

這位愛心(xin)“快遞小哥”名叫艾尼瓦爾，是深職(zhi) 院學生處少數(shu)民族專職(zhi)輔(fu)導員(yuan)(yuan)當中(zhong)的普通一員(yuan)(yuan)， 也是一名有(you)著 26 年(nian)黨(dang)(dang)齡的共產黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)。

自(zi)從(cong)得知這 45 名留校(xiao)(xiao)的(de)(de)少數民(min)族學(xue)生用(yong)餐(can) 不(bu)便(bian)的(de)(de)情(qing)況，艾尼瓦爾老(lao)師就主動聯系(xi)了羅(luo)湖(hu)的(de)(de) 一家新疆餐(can)廳，自(zi)掏(tao)腰(yao)包為孩子們訂餐(can)。疫情(qing)期 間找(zhao)不(bu)到“外賣(mai)小哥(ge)”，他又不(bu)顧自(zi)身安危，搖身 變成最忙碌的(de)(de)“快(kuai)遞(di)員”，頻繁奔(ben)波于各(ge)校(xiao)(xiao)區之 間，親手將餐(can)廳準備的(de)(de)馕(nang)餅、抓(zhua)飯、牛奶等食(shi)物送 到了同(tong)學(xue)們的(de)(de)手里，也把學(xue)校(xiao)(xiao)領導(dao)的(de)(de)關(guan)懷傳(chuan)遞(di)到 了每位留校(xiao)(xiao)學(xue)子的(de)(de)心中。

都(dou)說“大(da)愛無疆”。從大(da)年三(san)十開(kai)始，這(zhe)一(yi)(yi)送 就(jiu)是三(san)個(ge)月。每天(tian)幾十公里(li)的(de)來回，每一(yi)(yi)次(ci)校園 送餐的(de)點(dian)點(dian)關愛……都(dou)形成(cheng)了(le)一(yi)(yi)幅動(dong)人(ren)的(de)畫卷， 成(cheng)為這(zhe)個(ge)漫(man)長寒假(jia)深(shen)職(zhi)校園最靚(jing)麗的(de)“風(feng)景(jing)線”。 疫(yi)情隔(ge)離距離但不(bu)隔(ge)離愛。千里(li)之外嘗(chang)到(dao)家(jia)鄉(xiang)美味，讓這(zhe)幫(bang)孩子們真正感(gan)受(shou)到(dao)了(le)深(shen)職(zhi)大(da)家(jia)庭的(de) 溫暖，心中最初的(de)那份焦慮和不(bu)安也逐(zhu)漸(jian)消(xiao)失 了(le)。漸(jian)漸(jian)地，在他們眼中，艾老師不(bu)只是一(yi)(yi)位輔 導員，更像是一(yi)(yi)個(ge)親切的(de)大(da)家(jia)長和抗(kang)“疫(yi)”全能超 人(ren)。

幾(ji)個月來，除了(le)(le)做一名(ming)勤勞(lao)的“快遞小(xiao)哥”之 外，艾老師還“身兼數職”。大年(nian)三(san)十開始，他每(mei) 天都及(ji)時(shi)(shi)了(le)(le)解學生們的動態，進(jin)行(xing)(xing)各(ge)類疫情(qing)防控 數據統計，及(ji)時(shi)(shi)上(shang)報學校和(he)上(shang)級部門。他還特別 關(guan)心(xin)每(mei)位(wei)少數民族生的身心(xin)狀況，與學生們進(jin)行(xing)(xing) 電話和(he)線(xian)上(shang)交流(liu)(liu)，及(ji)時(shi)(shi)疏(shu)導(dao)學生心(xin)中的負面情(qing) 緒，常常一交流(liu)(liu)就(jiu)是好幾(ji)個小(xiao)時(shi)(shi)。

他(ta)無私無悔付(fu)出的身影銘刻在每一位同事 和學生的心中(zhong)，他(ta)最美逆行者的姿態(tai)也(ye)感染(ran)著每 一個人……

身為(wei)共產黨員，他義不容辭；身為(wei)普(pu)通(tong)教師(shi)(shi)， 他盡心(xin)(xin)竭力。疫情(qing)期間的忙(mang)碌(liu)也(ye)是艾尼瓦爾(er)老(lao) 師(shi)(shi)的工作(zuo)常態。兩年前(qian)，艾老(lao)師(shi)(shi)為(wei)了更好(hao)地(di)投入 工作(zuo)，舉家南(nan)遷，懷(huai)著“擇(ze)一(yi)(yi)事、終(zhong)一(yi)(yi)生(sheng)”的信念全 身心(xin)(xin)地(di)投入到教育行(xing)業(ye)當中，秉(bing)承著一(yi)(yi)名教師(shi)(shi)的責任(ren)與擔(dan)當時時刻刻以學(xue)生(sheng)為(wei)重(zhong)。在(zai)學(xue)業(ye)上，他 是學(xue)生(sheng)們(men)的指路明燈(deng)；在(zai)生(sheng)活上，他是學(xue)生(sheng)們(men)的 溫暖港灣。無(wu)論何時，他都在(zai)用實際行(xing)動守(shou)護好(hao) 每一(yi)(yi)位學(xue)生(sheng)，踐行(xing)著一(yi)(yi)位黨員教師(shi)(shi)的初(chu)心(xin)(xin)。

一(yi)名黨(dang)員就是一(yi)面旗(qi)(qi)幟。深職院(yuan)正是有(you)著一(yi)批像艾尼瓦爾(er)這樣身在校園一(yi)線的黨(dang)員干部 和老師(shi)，不(bu)忘初心、踐行使(shi)命，處處彰(zhang)顯(xian)忠誠品 格、擔當作為的風(feng)范，才讓(rang)黨(dang)旗(qi)(qi)在學校防控斗爭 的第一(yi)線高(gao)高(gao)飄揚，讓(rang)學生感受到溫暖，讓(rang)家長 感到放(fang)心，讓(rang)這場(chang)戰役不(bu)再可(ke)怕。（宣傳(chuan)部 李 楠(nan)）