深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從(cong)零起(qi)步(bu)跨越式發展，年度科研(yan)經(jing)費突破(po)億元(yuan)大關，累計(ji)科研(yan)經(jing)費總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在(zai)同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場(chang)辦學，每(mei)年招生時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調(diao)整(zheng)，并在(zai)部分學院開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招生，詳見深圳職(zhi)業技術學院招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa)，充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。