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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式改(gai)革，深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開(kai)展了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
