編者按：11月27日，深圳商報A03版(ban)“政經要聞”版(ban)，刊登了《深職(zhi)院(yuan)勇立(li)潮頭闊步邁向世界一流》一文，現全(quan)文轉載如下，與(yu)全(quan)校師生共(gong)享！

近(jin)日(ri)，習近(jin)平總書記(ji)時隔6年再(zai)次踏上(shang)廣東這(zhe)片改革熱土(tu)。面(mian)對改革發(fa)展的新形勢、新任(ren)務(wu)、新挑戰，總書記(ji)深刻闡述(shu)改革開(kai)(kai)放的重(zhong)大意義，發(fa)出(chu)"把(ba)改革開(kai)(kai)放不(bu)斷推向(xiang)深入"的進(jin)軍號令。在(zai)這(zhe)樣的背景下，高等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)該如何(he)作(zuo)為(wei)(wei)？作(zuo)為(wei)(wei)全(quan)國(guo)高等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)的"領(ling)頭羊"，深圳職(zhi)業技術學院(yuan)（以下簡稱"深職(zhi)院(yuan)"）在(zai)不(bu)斷追問(wen)。而建設"中國(guo)特色世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校"的宏偉目標，就是深職(zhi)院(yuan)鏗鏘有力(li)的回答。

25年間，深(shen)(shen)職院從深(shen)(shen)圳走向全國，從全國走向世界，不斷挑戰"新高度(du)"的底氣(qi)(qi)與(yu)勇(yong)氣(qi)(qi)，恰(qia)恰(qia)是這座城市改革"基因(yin)"與(yu)創新"氣(qi)(qi)質"的縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)(guo)務院關于加快發展(zhan)現(xian)代職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育的決定(ding)》明確提出："建成(cheng)一批世(shi)界一流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校和(he)骨干專業，形成(cheng)具有國(guo)(guo)際(ji)競爭力的人才培養高(gao)(gao)地(di)"。而(er)經(jing)過幾(ji)十年的發展(zhan)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育在(zai)規模、內涵建設等方(fang)面均取得了巨大(da)成(cheng)就，也初(chu)步形成(cheng)了自己(ji)的特色(se)，開始(shi)在(zai)世(shi)界舞臺上嶄露頭角。從整體上看，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)需要有一批職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校能夠在(zai)國(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育界發出"中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)聲音"，展(zhan)示"中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)形象"。作為(wei)國(guo)(guo)內高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校公認的"領頭羊"，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院責無旁(pang)貸。

深職(zhi)(zhi)院在發(fa)展歷程中(zhong)，創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的"一面旗幟(zhi)"。今年(nian)8月，深圳市教(jiao)育局(ju)會同深職(zhi)(zhi)院編制的《深圳職(zhi)(zhi)業技術學院中(zhong)國特色世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)建設(she)方案》（以下簡(jian)稱《方案》）獲市政(zheng)府(fu)正式批準通過，標志著學校(xiao)發(fa)展進入了一個嶄新的階段。

深職院建設"中國(guo)(guo)特色世界一(yi)流"的(de)藍(lan)圖(tu)背后，是沉甸甸的(de)使命感和責任感。今年(nian)9月10日，習近平總書記出(chu)席全國(guo)(guo)教育大會并發表重(zhong)(zhong)要(yao)講話，指(zhi)出(chu)未(wei)來要(yao)著重(zhong)(zhong)培養創新型、復合型、應用型人才。滾滾向(xiang)前的(de)時代(dai)巨(ju)輪(lun)，將一(yi)個(ge)巨(ju)大的(de)問號擺在了職業(ye)教育人的(de)面前--高職院校(xiao)的(de)人才培養該如何順應時代(dai)？

對于這個問題(ti)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)有自己的(de)(de)(de)(de)"深(shen)(shen)(shen)謀遠慮"。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)黨委(wei)書記陳秋(qiu)明表示，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)中國(guo)特(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校，就是要(yao)培(pei)(pei)養適(shi)應智能(neng)(neng)時(shi)代要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)高水平技術技能(neng)(neng)人才(cai)，為(wei)(wei)經(jing)(jing)濟社(she)會發展提(ti)供人才(cai)支撐(cheng)；就是要(yao)精準對接深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)(jing)濟發展需要(yao)，建(jian)立與(yu)(yu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)業結構高度匹配的(de)(de)(de)(de)人才(cai)培(pei)(pei)養體系(xi)，為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)設(she)社(she)會主義現(xian)代化先行區(qu)、競爭(zheng)力影響力卓(zhuo)著的(de)(de)(de)(de)創新引領(ling)型全(quan)球城市(shi)作出自己的(de)(de)(de)(de)貢獻；就是要(yao)服務國(guo)家戰略，與(yu)(yu)企(qi)業一(yi)(yi)道為(wei)(wei)"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)"沿線培(pei)(pei)養人才(cai)，使"深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)方案""深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)標準"真(zhen)正走向世(shi)界。另外(wai)，經(jing)(jing)過25年(nian)的(de)(de)(de)(de)發展，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)自身也(ye)迫切需要(yao)以中國(guo)特(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校建(jian)設(she)作為(wei)(wei)抓(zhua)手(shou)，進一(yi)(yi)步加強(qiang)內(nei)涵建(jian)設(she)，深(shen)(shen)(shen)化改革創新，全(quan)面提(ti)升學校的(de)(de)(de)(de)國(guo)際競爭(zheng)力和(he)影響力。

建(jian)設中國特色世界一(yi)流職(zhi)業院校，是(shi)歷(li)史的(de)使命、時代的(de)呼喚、國家的(de)需要、自身的(de)動力……這個(ge)時候，深(shen)職(zhi)院沒有退縮，而是(shi)以(yi)"舍我(wo)其誰"的(de)氣概挺身而出(chu)，為全國職(zhi)業教(jiao)育改(gai)革發展提(ti)供深(shen)圳經(jing)驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)(yi)(yi)流(liu)是在(zai)深職(zhi)，你們能與(yu)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)行業企業無縫對接；與(yu)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)師資(zi)隊伍教學相(xiang)長(chang)；有機會參與(yu)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)應用研發與(yu)設計項目；能親耳聆(ling)聽(ting)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)創業達人(ren)分享創意思維；能零距離共享世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)海外教育資(zi)源……"2018年開學典(dian)禮，時任校長(chang)賈(jia)興東與(yu)新生做了這樣的(de)(de)(de)分享。

一流(liu)的(de)技術(shu)技能(neng)人(ren)才培(pei)養，是建(jian)設一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校的(de)底蘊。今(jin)年10月，深職(zhi)院(yuan)與(yu)百科(ke)榮創（北京）科(ke)技發展(zhan)有限公司簽約，共建(jian)百科(ke)榮創oARMo智能(neng)硬件學院(yuan)。目前，深職(zhi)院(yuan)已經或即將與(yu)華為、平安、招商港口、天健、裕同(tong)、比亞迪、阿里巴巴等(deng)一批(pi)掌握前沿技術(shu)的(de)世界(jie)一流(liu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)合(he)作，組建(jian)一批(pi)特色產業(ye)(ye)(ye)學院(yuan)，共同(tong)制定專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)標準、共同(tong)開發課程、共建(jian)師(shi)資團隊，產教融合(he)校企(qi)"雙元(yuan)"育(yu)人(ren)。除(chu)了提(ti)升(sheng)學生的(de)就業(ye)(ye)(ye)能(neng)力之外(wai)，深職(zhi)院(yuan)還大(da)力實施"六融合(he)"人(ren)才培(pei)養模式改革，以培(pei)養學生的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)素(su)養拓展(zhan)能(neng)力以及幸福生活創造能(neng)力。

一流的(de)(de)(de)應用(yong)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)發，是建(jian)設(she)一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校的(de)(de)(de)高(gao)度。今年1月，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)與諾貝(bei)(bei)爾(er)化學(xue)(xue)(xue)獎(jiang)得主、美國康奈(nai)爾(er)大學(xue)(xue)(xue)羅德(de)o霍夫(fu)曼(man)教授(shou)(shou)領(ling)(ling)軍的(de)(de)(de)團(tuan)隊簽約共建(jian)霍夫(fu)曼(man)先(xian)進材料(liao)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，共同打造世(shi)界領(ling)(ling)先(xian)的(de)(de)(de)新材料(liao)研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心，這也(ye)是該校在全(quan)國高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校率先(xian)引(yin)進的(de)(de)(de)諾貝(bei)(bei)爾(er)獎(jiang)科學(xue)(xue)(xue)家實驗室(shi)。除此之外，學(xue)(xue)(xue)校還成(cheng)立(li)了(le)由(you)長(chang)江學(xue)(xue)(xue)者孫(sun)立(li)寧教授(shou)(shou)領(ling)(ling)銜(xian)的(de)(de)(de)智(zhi)能(neng)制(zhi)造技(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，由(you)長(chang)江學(xue)(xue)(xue)者蘇(su)宏業(ye)(ye)教授(shou)(shou)牽(qian)頭的(de)(de)(de)智(zhi)能(neng)科學(xue)(xue)(xue)與工(gong)程(cheng)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)……未來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不僅將為(wei)培養技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)型人(ren)才做(zuo)出貢獻(xian)，更(geng)會在科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)化、技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)化和產(chan)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)用(yong)一體化方(fang)面為(wei)深圳提(ti)供引(yin)領(ling)(ling)和支撐。目標是到2023年，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)服務深圳地方(fang)高(gao)成(cheng)長(chang)中(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)比例超過10%。

一流(liu)的(de)(de)(de)雙創(chuang)(chuang)教(jiao)育，是(shi)(shi)建(jian)設(she)一流(liu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)抓手。在剛剛閉幕的(de)(de)(de)第(di)20屆(jie)高交會上，深職院展臺核心(xin)中(zhong)央(yang)區不(bu)是(shi)(shi)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)科(ke)研項(xiang)目，不(bu)是(shi)(shi)學校最新(xin)引進(jin)的(de)(de)(de)重(zhong)量級科(ke)研平臺，而是(shi)(shi)6件來自(zi)深職院學生(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)客作品(pin)。智能(neng)(neng)空氣檢測器、智能(neng)(neng)會議嘉賓桌牌、智能(neng)(neng)家居中(zhong)控(kong)設(she)備……每一件創(chuang)(chuang)客作品(pin)的(de)(de)(de)背后(hou)，都是(shi)(shi)一名或幾(ji)名同學的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)夢想。一直以來，深職院積極探索實施創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育改革，大(da)力開(kai)展雙創(chuang)(chuang)教(jiao)育，激(ji)發(fa)學生(sheng)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家精神，不(bu)僅要(yao)培養能(neng)(neng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)才，也(ye)要(yao)能(neng)(neng)培養創(chuang)(chuang)造就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位的(de)(de)(de)人(ren)才。據悉，深職院計(ji)劃(hua)到2023年，力爭實現畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率達(da)到15%的(de)(de)(de)目標。

一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)國際影(ying)(ying)響力(li)，是建設一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)的(de)必由之路。"走(zou)出去"，獲得國際影(ying)(ying)響力(li)和認可度是衡量(liang)一(yi)(yi)(yi)所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)是否達到世界一(yi)(yi)(yi)流(liu)水(shui)平(ping)的(de)重要指標(biao)。今(jin)年10月，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)與(yu)(yu)(yu)德國薩爾蘭工程(cheng)和經(jing)濟應用技術(shu)(shu)大學簽約，借(jie)鑒德國經(jing)驗，共建"中德智慧制造學院(yuan)"，為我(wo)國智能(neng)制造培(pei)養一(yi)(yi)(yi)流(liu)技術(shu)(shu)技能(neng)人才。與(yu)(yu)(yu)此同時，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)不斷(duan)加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)國際組織的(de)合(he)作(zuo)，搭建國際平(ping)臺(tai)，舉(ju)辦(ban)(ban)國際論壇，擴(kuo)大深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)國際影(ying)(ying)響力(li)；加(jia)快推動跨境辦(ban)(ban)學，在"一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路"沿(yan)線(xian)各國積極(ji)布點，建立職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)培(pei)訓機構，推廣職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)"深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)(yu)"一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路"沿(yan)線(xian)國家職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)機構合(he)作(zuo)，定期舉(ju)辦(ban)(ban)"一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路"職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)國際研討會……越來(lai)越多地在世界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教舞臺(tai)上發出深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)聲音(yin)。

"世界一流"的深職方案

"世界(jie)一(yi)流"是(shi)令(ling)人矚目的(de)高度，但它不是(shi)虛(xu)幻的(de)海市蜃樓(lou)，而應(ying)該有實(shi)實(shi)在在的(de)標(biao)尺。

在(zai)談及究竟該如何(he)定義(yi)"一(yi)流(liu)(liu)"時(shi)(shi)，陳秋明表示，中國特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)職業院(yuan)校的(de)核心是為(wei)國家和區域(yu)經濟(ji)社會(hui)發(fa)展(zhan)作出一(yi)流(liu)(liu)貢獻(xian)，重點是擁有一(yi)流(liu)(liu)的(de)辦(ban)學(xue)模式(shi)(shi)和人才培養模式(shi)(shi)，關鍵是形成一(yi)流(liu)(liu)的(de)國際影響力(li)，相關模式(shi)(shi)在(zai)世(shi)界(jie)上得到普遍認可和推廣。同時(shi)(shi)，中國特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)職業院(yuan)校還要有一(yi)流(liu)(liu)的(de)文化。

為了實現這一(yi)目標，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)已經制定了完善(shan)的(de)(de)"三(san)步(bu)(bu)走"戰略--到2023年(nian)前(qian)后，學校(xiao)綜合實力(li)穩(wen)居(ju)全國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)首位，部(bu)分辦(ban)學指標達(da)到世(shi)界(jie)(jie)(jie)(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)水平(ping)，初(chu)步(bu)(bu)建成中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)(jie)(jie)(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)；到2033年(nian)建校(xiao)40周年(nian)之際(ji)，綜合實力(li)達(da)到世(shi)界(jie)(jie)(jie)(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)水平(ping)，成為中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)(de)典(dian)(dian)型樣本，具(ju)備一(yi)定的(de)(de)國(guo)際(ji)影響力(li)；到2043年(nian)建校(xiao)50周年(nian)之際(ji)，辦(ban)學聲譽獲得世(shi)界(jie)(jie)(jie)(jie)公認(ren)，綜合實力(li)穩(wen)居(ju)世(shi)界(jie)(jie)(jie)(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)前(qian)列，成為全球職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)(de)典(dian)(dian)型樣本，在世(shi)界(jie)(jie)(jie)(jie)各國(guo)得到廣泛(fan)推(tui)廣。

《方(fang)案》為深職院建設(she)(she)"世界一(yi)流(liu)"規劃(hua)(hua)(hua)了(le)清晰的(de)路線(xian)--在建設(she)(she)路徑上，圍(wei)繞技術(shu)技能人才培養、創業教育(yu)、應用技術(shu)研(yan)發、社會服務、院校(xiao)治理、師資隊伍建設(she)(she)、國(guo)際影響提升、基礎(chu)設(she)(she)施(shi)(shi)建設(she)(she)、大(da)(da)學文化建設(she)(she)等主題，實施(shi)(shi)"九(jiu)(jiu)大(da)(da)一(yi)流(liu)行(xing)動計(ji)劃(hua)(hua)(hua)"。同時(shi)，學校(xiao)圍(wei)繞"九(jiu)(jiu)大(da)(da)一(yi)流(liu)行(xing)動計(ji)劃(hua)(hua)(hua)"制定了(le)23項(xiang)可觀測、可測量(liang)、可考(kao)核的(de)指標體(ti)系，5年(nian)后深圳(zhen)市(shi)政府將以此為依據進行(xing)驗收。

以(yi)人才(cai)培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)"輸出標準"為例，深職院確(que)定(ding)(ding)了一(yi)(yi)流專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)4個指標：所(suo)培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)世界500強企業(ye)(ye)或(huo)行業(ye)(ye)領軍企業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)比例；應(ying)屆(jie)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)考取(qu)國(guo)際公認的(de)(de)(de)(de)頂級(ji)權(quan)(quan)威認證證書的(de)(de)(de)(de)比例；主持本(ben)專業(ye)(ye)領域國(guo)家教學(xue)(xue)標準或(huo)資源庫或(huo)國(guo)家級(ji)成(cheng)果(guo)獎(jiang)；畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)起(qi)薪和中程薪水領先同(tong)行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)。另外，還制(zhi)定(ding)(ding)了4個附加(jia)觀測(ce)點：校(xiao)(xiao)友(you)創業(ye)(ye)率(lv)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)及畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)專利(li)獲(huo)取(qu)情況(kuang)、畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)母校(xiao)(xiao)滿意(yi)度雇(gu)主滿意(yi)度校(xiao)(xiao)友(you)推薦(jian)度情況(kuang)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)競賽獲(huo)獎(jiang)情況(kuang)。更加(jia)立體、多元、全面、權(quan)(quan)威的(de)(de)(de)(de)評價(jia)方式，將成(cheng)為一(yi)(yi)根(gen)"指揮棒(bang)"，讓學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)緊緊圍繞著"培養(yang)(yang)一(yi)(yi)流人才(cai)"的(de)(de)(de)(de)目標，有(you)章(zhang)可循，有(you)章(zhang)可依。

這23項(xiang)指標，就好(hao)似精(jing)準的"標尺(chi)"，丈量(liang)著深(shen)職院(yuan)的每一步努力。而深(shen)職院(yuan)的這一方案，恰恰秉(bing)承(cheng)了深(shen)圳特(te)區(qu)改革創(chuang)新的精(jing)神(shen)，堅持質量(liang)引領(ling)、創(chuang)新驅動，為中(zhong)國高等職業教育(yu)提供了樣本，也為中(zhong)國建(jian)設(she)"世界一流(liu)職業院(yuan)校"提供了可以借鑒的"深(shen)圳方案"。

敢于挑戰，勇于探(tan)索(suo)，深職院用(yong)這樣的底氣和魄力向世界宣告--世界一流職業院校的行列里，中國不能(neng)缺(que)席，深圳不能(neng)缺(que)席！

（商報記者 吳(wu) 吉(ji) 宣(xuan)傳部(bu) 李世(shi)卓(zhuo)）