10月22日至25日，中(zhong)共中(zhong)央(yang)總書記、國家主席、中(zhong)央(yang)軍委主席習(xi)近平(ping)到(dao)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)考(kao)察。期間他到(dao)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)自由貿易試驗(yan)區(qu)(qu)深圳前海(hai)蛇口(kou)片(pian)區(qu)(qu)同(tong)前海(hai)建設者和見證者代表共話滄桑巨(ju)變，參觀(guan)了(le)“大潮起珠江——廣(guang)(guang)(guang)東(dong)改(gai)革開放40周年展(zhan)覽”，到(dao)深圳市(shi)龍華區(qu)(qu)民治街(jie)道北站社區(qu)(qu)了(le)解情(qing)況，深入英(ying)德市(shi)連江口(kou)鎮蓮樟村的貧困(kun)戶家庭同(tong)百姓拉家常，考(kao)察了(le)珠海(hai)橫琴新區(qu)(qu)粵澳合作(zuo)中(zhong)醫藥科技產業(ye)園、格力電器股份有(you)限公(gong)司(si)、廣(guang)(guang)(guang)州明珞汽車裝備有(you)限公(gong)司(si)，前往廣(guang)(guang)(guang)州市(shi)荔灣區(qu)(qu)西關歷史(shi)文化(hua)街(jie)區(qu)(qu)永慶坊指導舊城改(gai)造、歷史(shi)文化(hua)建筑修繕保護等工(gong)作(zuo)，在暨南大學(xue)與部(bu)分港(gang)澳臺同(tong)胞和海(hai)外僑胞學(xue)生(sheng)進行了(le)親切交流。

把改革開放不斷推向深入

在改(gai)革(ge)開放40年(nian)、粵港澳大灣區(qu)建設正全面推(tui)進的(de)關鍵時(shi)刻，習近平(ping)總(zong)書(shu)記又一次(ci)親臨廣(guang)東(dong)、深(shen)圳視(shi)察指導工作，向全世(shi)界宣示(shi)高舉(ju)新時(shi)代改(gai)革(ge)開放旗幟，把改(gai)革(ge)開放不(bu)斷推(tui)向深(shen)入的(de)堅(jian)定意志(zhi)，充分體現了習近平(ping)總(zong)書(shu)記對(dui)廣(guang)東(dong)和(he)深(shen)圳工作的(de)高度重(zhong)視(shi)、深(shen)情厚愛、殷(yin)殷(yin)重(zhong)托。

在視察中(zhong)，習(xi)近平總(zong)書(shu)記強(qiang)調(diao)，我們要(yao)不忘(wang)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)初心(xin)，認(ren)真(zhen)總(zong)結改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)40年成功經驗，提升改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)質量(liang)和水平；要(yao)堅持以人民(min)為(wei)中(zhong)心(xin)，把(ba)為(wei)人民(min)謀幸(xing)福作為(wei)檢驗改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)成效的標(biao)準，讓改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)成果更(geng)好惠(hui)及(ji)廣(guang)大人民(min)群(qun)眾(zhong)；廣(guang)東要(yao)弘(hong)揚敢(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)試、敢(gan)(gan)為(wei)人先(xian)的改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)精神，立足自身優勢，創造更(geng)多經驗，把(ba)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)的旗幟舉得更(geng)高(gao)更(geng)穩。廣(guang)東是(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)的排頭兵、先(xian)行地、實(shi)(shi)驗區，改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)以來黨中(zhong)央(yang)始終(zhong)鼓勵廣(guang)東大膽探(tan)索、大膽實(shi)(shi)踐。廣(guang)東40年發展(zhan)歷(li)程充分(fen)證(zheng)明(ming)，改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)是(shi)(shi)黨和人民(min)大踏步趕上時(shi)代(dai)(dai)的重要(yao)法寶，是(shi)(shi)堅持和發展(zhan)中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義的必由之路，是(shi)(shi)決(jue)定當(dang)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)命運的關鍵一(yi)(yi)(yi)招(zhao)，也是(shi)(shi)決(jue)定實(shi)(shi)現(xian)“兩個一(yi)(yi)(yi)百年”奮斗(dou)目標(biao)、實(shi)(shi)現(xian)中(zhong)華民(min)族偉大復興的關鍵一(yi)(yi)(yi)招(zhao)。總(zong)結好改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)經驗和啟示(shi)，不僅是(shi)(shi)對40年艱(jian)辛探(tan)索和實(shi)(shi)踐的最好慶祝，而且能(neng)為(wei)新時(shi)代(dai)(dai)推進中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義偉大事業(ye)提供強(qiang)大動(dong)力。要(yao)掌(zhang)握辯證(zheng)唯(wei)物主(zhu)義和歷(li)史唯(wei)物主(zhu)義的方法論(lun)，以改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)的眼(yan)光看待(dai)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)，充分(fen)認(ren)識新形勢下改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)的時(shi)代(dai)(dai)性、體(ti)系(xi)性、全局性問題，在更(geng)高(gao)起點、更(geng)高(gao)層次、更(geng)高(gao)目標(biao)上推進改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)(fang)。

總(zong)書記對(dui)廣(guang)東(dong)工(gong)作(zuo)提(ti)出了4個方面工(gong)作(zuo)要求：一(yi)是(shi)(shi)深化(hua)改革開放；二是(shi)(shi)推(tui)動高(gao)質(zhi)量發(fa)展；三是(shi)(shi)提(ti)高(gao)發(fa)展平衡(heng)性和協調(diao)性；四是(shi)(shi)加強黨的領導和黨的建設。

學習(xi)宣傳貫徹習(xi)近(jin)平總書記視察廣東重要(yao)(yao)講話(hua)精神，是(shi)當(dang)前(qian)(qian)和(he)(he)今(jin)后一個(ge)時期全省的(de)頭等大(da)事和(he)(he)首要(yao)(yao)政治任務。按照廣東省委和(he)(he)深圳市(shi)委的(de)要(yao)(yao)求，我們要(yao)(yao)認真學習(xi)深刻領(ling)會習(xi)近(jin)平總書記重要(yao)(yao)講話(hua)的(de)豐富內涵和(he)(he)精神實(shi)質，并將其轉化(hua)為落實(shi)“兩(liang)個(ge)堅決維(wei)護(hu)”的(de)思想自覺(jue)和(he)(he)行動自覺(jue)，為深圳實(shi)現在“四個(ge)走在全國(guo)前(qian)(qian)列”中走在最(zui)前(qian)(qian)列、勇(yong)當(dang)尖兵，當(dang)好“兩(liang)個(ge)重要(yao)(yao)窗(chuang)口”作出積(ji)極貢(gong)獻。

推動高等職業教育再創輝煌

學(xue)習(xi)習(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)視察廣(guang)東重要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)精神(shen)要(yao)(yao)特(te)別突出旗幟鮮明講(jiang)政治(zhi)，把(ba)增(zeng)強“四(si)個意識”、堅定“四(si)個自信”、踐行(xing)“兩個維護(hu)”具體(ti)體(ti)現到(dao)學(xue)習(xi)行(xing)動上(shang)，提高政治(zhi)站位，作(zuo)為(wei)謀劃(hua)發展方(fang)向的(de)指引；要(yao)(yao)特(te)別注重全面學(xue)習(xi)，整體(ti)貫徹，做到(dao)學(xue)習(xi)和實踐相結(jie)合(he)，把(ba)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)視察廣(guang)東重要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)同總(zong)書(shu)記(ji)(ji)參加十三屆全國人大一(yi)次會議廣(guang)東代(dai)表(biao)團審議時的(de)重要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)、總(zong)書(shu)記(ji)(ji)對廣(guang)東工(gong)作(zuo)的(de)一(yi)系列重要(yao)(yao)指示(shi)精神(shen)、總(zong)書(shu)記(ji)(ji)關(guan)于(yu)教育的(de)重要(yao)(yao)論述等結(jie)合(he)起來，同時要(yao)(yao)同我校《關(guan)于(yu)進一(yi)步加強新(xin)時代(dai)學(xue)校黨的(de)建設(she)的(de)實施方(fang)案》、《深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院“十三五”發展規(gui)劃(hua)》、《深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院中國特(te)色世界一(yi)流職業(ye)院校建設(she)方(fang)案》等的(de)學(xue)習(xi)結(jie)合(he)起來，認認真(zhen)真(zhen)、原汁原味、反(fan)反(fan)復(fu)復(fu)學(xue)，內(nei)化(hua)(hua)于(yu)心，外化(hua)(hua)于(yu)行(xing)。

按照習近平總書(shu)記視(shi)察廣東重要講話(hua)中提(ti)(ti)(ti)出的(de)高(gao)(gao)舉改(gai)革(ge)開放旗(qi)幟(zhi)的(de)要求(qiu)，力(li)爭(zheng)開創(chuang)高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)新局面，奪取(qu)新輝煌，首先(xian)，我(wo)(wo)們(men)必須全(quan)(quan)力(li)以赴(fu)推(tui)動(dong)(dong)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)進(jin)(jin)一步深(shen)化。作為(wei)全(quan)(quan)國高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)領頭羊，我(wo)(wo)校(xiao)取(qu)得(de)了有目共睹的(de)輝煌成(cheng)績(ji)，但(dan)也面臨著(zhu)諸多挑戰(zhan)。隨著(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)模(mo)的(de)擴(kuo)大(da)，如(ru)何有效(xiao)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)育(yu)人(ren)(ren)質量和育(yu)人(ren)(ren)水(shui)平，進(jin)(jin)而(er)在高(gao)(gao)質量發展上(shang)(shang)發揮示(shi)范引領作用，成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)們(men)建設中國特(te)色世界一流高(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)道路(lu)上(shang)(shang)不(bu)能回避(bi)的(de)重要問題。辯(bian)證唯物主義告訴(su)我(wo)(wo)們(men)，發展是向前和上(shang)(shang)升(sheng)的(de)運動(dong)(dong)，運動(dong)(dong)的(de)實質是變(bian)(bian)化，不(bu)進(jin)(jin)即退，我(wo)(wo)們(men)要想取(qu)得(de)更大(da)的(de)突破(po)和超常規(gui)的(de)發展，就必須也只能通過育(yu)人(ren)(ren)各(ge)(ge)環節的(de)改(gai)革(ge)，才能闖(chuang)出新路(lu)，搶占(zhan)先(xian)機。在總結經驗的(de)基(ji)礎上(shang)(shang)，我(wo)(wo)們(men)要不(bu)忘初心，善于(yu)傾聽意見，發現問題，善于(yu)尋找解決問題的(de)辦法，敢于(yu)迎(ying)難而(er)上(shang)(shang)，遵循教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)規(gui)律，創(chuang)造條件，大(da)膽(dan)創(chuang)新，避(bi)免各(ge)(ge)部門(men)之間的(de)內(nei)耗，使各(ge)(ge)職能部門(men)協調共進(jin)(jin)，平衡發展，最大(da)限度提(ti)(ti)(ti)升(sheng)工作效(xiao)率。變(bian)(bian)則存，不(bu)變(bian)(bian)則亡(wang)，我(wo)(wo)們(men)應當充(chong)分認識挑戰(zhan)的(de)嚴峻(jun)性，拋棄守(shou)舊觀念，擁(yong)抱創(chuang)新思想。

其次(ci)，我們要(yao)持之以(yi)恒抓好(hao)工(gong)作落(luo)實。推動黨中(zhong)央決策部署(shu)和省委、市委、學校黨委工(gong)作要(yao)求落(luo)地(di)見效(xiao)。不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)落(luo)實的(de)或(huo)無法落(luo)實的(de)想(xiang)象(xiang)都(dou)只能(neng)(neng)(neng)是(shi)空想(xiang)和幻想(xiang)，真正的(de)理想(xiang)最終實現必須(xu)依靠實實在在的(de)實踐(jian)努力(li)(li)。在學校的(de)建設(she)發(fa)展(zhan)過(guo)(guo)程中(zhong)，我們也曾(ceng)有過(guo)(guo)一些規(gui)劃，但最終可(ke)能(neng)(neng)(neng)由于現實條件的(de)變化(hua)或(huo)者(zhe)其他各(ge)種(zhong)原(yuan)因而(er)未能(neng)(neng)(neng)落(luo)實。這就必然(ran)導致人(ren)力(li)(li)物力(li)(li)的(de)浪費，甚至錯過(guo)(guo)發(fa)展(zhan)機遇(yu)。但這并不(bu)(bu)意味著不(bu)(bu)需(xu)要(yao)規(gui)劃，而(er)是(shi)反映出在規(gui)劃的(de)過(guo)(guo)程中(zhong)，我們應當更重視深(shen)入調查研究，前(qian)瞻性地(di)預見環境變化(hua)的(de)各(ge)種(zhong)可(ke)能(neng)(neng)(neng)性，為(wei)科學規(gui)劃夯實基礎(chu)。形式主義(yi)的(de)東西必須(xu)改革掉，務實的(de)風氣應當興起(qi)來，惟其如此，大家的(de)工(gong)作干勁才(cai)(cai)能(neng)(neng)(neng)激發(fa)起(qi)來，工(gong)作才(cai)(cai)能(neng)(neng)(neng)得到(dao)切實有效(xiao)的(de)推進。

三是要(yao)(yao)(yao)堅定(ding)不移地(di)筑牢政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)擔當，切(qie)實(shi)提高政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)站位，嚴(yan)明(ming)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)紀(ji)律(lv)和(he)(he)(he)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)規(gui)矩，把全面從嚴(yan)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)落實(shi)好。“黨(dang)(dang)政(zheng)(zheng)(zheng)軍民(min)學(xue),東(dong)西(xi)南(nan)北中,黨(dang)(dang)是領導一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)。”我(wo)校于今年7月13日(ri)召開了(le)學(xue)校黨(dang)(dang)建(jian)(jian)與思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)會議，深(shen)入(ru)學(xue)習貫徹習近平總(zong)書記關(guan)于高校黨(dang)(dang)建(jian)(jian)和(he)(he)(he)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)系列(lie)重要(yao)(yao)(yao)講話精神(shen)，貫徹落實(shi)全國、全省(sheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)會議精神(shen)，統(tong)一(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)，分(fen)析形勢，查擺問題，緊緊圍繞立德樹人根(gen)本任務(wu)與創建(jian)(jian)“中國特色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校”宏偉目標，研究(jiu)部署(shu)當前(qian)和(he)(he)(he)今后一(yi)(yi)個時(shi)期學(xue)校黨(dang)(dang)建(jian)(jian)與思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。10月29日(ri)，學(xue)校印(yin)發《關(guan)于進一(yi)(yi)步加(jia)強新(xin)時(shi)代(dai)學(xue)校黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)施(shi)方案》和(he)(he)(he)《關(guan)于進一(yi)(yi)步加(jia)強新(xin)時(shi)代(dai)學(xue)校黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)施(shi)方案任務(wu)分(fen)解書》，表明(ming)了(le)我(wo)校重視和(he)(he)(he)加(jia)強學(xue)校黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)正得到(dao)有力(li)推(tui)動和(he)(he)(he)逐步落實(shi)。我(wo)們(men)強調務(wu)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)態度，但(dan)必須(xu)糾(jiu)正以往存(cun)在的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個誤區，即認為(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)技能的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養是實(shi)，而(er)(er)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)是虛(xu)。我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)辦讓(rang)黨(dang)(dang)放心，讓(rang)人民(min)滿意的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)，就(jiu)應該是全面的(de)(de)(de)(de)(de)“育(yu)人”，思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)修(xiu)養的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)育(yu)和(he)(he)(he)專(zhuan)業(ye)(ye)技能的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養兩者(zhe)不可偏廢，而(er)(er)且必須(xu)突出(chu)“德育(yu)為(wei)先”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)理念。

高舉改(gai)革(ge)(ge)開放(fang)旗幟(zhi)，弘揚敢(gan)闖敢(gan)試、敢(gan)為(wei)人(ren)先的(de)改(gai)革(ge)(ge)精(jing)神，推動(dong)思想再解放(fang)，改(gai)革(ge)(ge)再深(shen)入(ru)，我校深(shen)入(ru)開展“大學(xue)習、深(shen)調研、真落實”工作，要對(dui)標最(zui)高最(zui)好最(zui)優(you)，站在全國(guo)大格局、國(guo)際大視野的(de)高度謀(mou)劃學(xue)校未來發展藍(lan)圖，進(jin)一步理清發展思路，明確工作重點(dian)，完善(shan)工作措(cuo)施，真正將學(xue)習成果體現到學(xue)校改(gai)革(ge)(ge)發展的(de)成效(xiao)上。

（馬克思(si)主義學院 周春(chun)水）