為建設中(zhong)國特色世(shi)界一流職業院校提(ti)供堅強保障

——在學校黨建與思想政治工作(zuo)會(hui)議(yi)上(shang)的講話

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位老師、同(tong)志們：

　　今天(tian)，我們(men)在這里召開學(xue)校黨建(jian)與思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)會議，主要任(ren)務是深(shen)入學(xue)習貫徹習近平總(zong)書記關于高(gao)校黨建(jian)和(he)思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)的系列(lie)重要講(jiang)話精(jing)神(shen)，貫徹落(luo)實全國(guo)、全省思(si)(si)政(zheng)工(gong)作(zuo)會議精(jing)神(shen)，統一(yi)思(si)(si)想，分析形(xing)勢，查(cha)擺問題，緊緊圍繞立德樹人根本任(ren)務與創(chuang)建(jian)"中國(guo)特色(se)世(shi)界一(yi)流職業院校"宏偉目標，研究部(bu)署當前和(he)今后一(yi)個時期學(xue)校黨建(jian)與思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)。

　　剛才，我(wo)們舉行了征文比賽頒獎儀式，4位老師從不同角度介紹了黨建與思(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)的一(yi)些認識、做法(fa)和經驗，很值得我(wo)們學(xue)習借鑒。利用這(zhe)個(ge)機會，我(wo)想跟大家一(yi)起回(hui)顧(gu)總(zong)結(jie)一(yi)下近年來學(xue)校黨建與思(si)政(zheng)方(fang)面(mian)的主要(yao)工(gong)作(zuo)，分析一(yi)下我(wo)們面(mian)臨(lin)的新形勢、新要(yao)求，并就(jiu)下一(yi)步學(xue)校黨建與思(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)談幾(ji)點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取(qu)得的成績

　　近(jin)年(nian)來，學校(xiao)黨委以習近(jin)平新(xin)時(shi)代中國特色社(she)會主義(yi)思想和黨的(de)(de)十八大(da)、十九大(da)精(jing)神為指導，牢(lao)牢(lao)把握(wo)社(she)會主義(yi)辦(ban)學方向，堅持立(li)德樹(shu)人根(gen)本任務，在黨建(jian)(jian)和思想政治(zhi)工作上(shang)取(qu)得(de)了一(yi)(yi)定成績，為學校(xiao)創(chuang)建(jian)(jian)中國特色世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)提供(gong)堅強(qiang)的(de)(de)了組(zu)織保(bao)障和思想保(bao)障。

　　1.落實從嚴治黨主(zhu)體責(ze)任，校黨委(wei)領導(dao)核心作用(yong)進一步強化

　　一是(shi)強(qiang)化黨(dang)委政(zheng)治功能(neng)。將學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特色(se)(se)社(she)(she)會主義(yi)思想(xiang)作為黨(dang)委會議"第一議題"，切實(shi)把學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)果(guo)轉化為實(shi)際行動，已安(an)排(pai)學(xue)習(xi)(xi)12次。成(cheng)立社(she)(she)會主義(yi)先進(jin)(jin)文化研究(jiu)與傳(chuan)播中(zhong)心，承擔(dan)市委宣傳(chuan)部重大理(li)論課(ke)題，編(bian)寫《社(she)(she)會主義(yi)先進(jin)(jin)文化的深圳樣本》（預計年底前(qian)出版）。籌建習(xi)(xi)近(jin)平(ping)職業教(jiao)育思想(xiang)研究(jiu)院，加強(qiang)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)職業教(jiao)育思想(xiang)研究(jiu)，推(tui)進(jin)(jin)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)教(jiao)育思想(xiang)"五進(jin)(jin)"（進(jin)(jin)學(xue)術、進(jin)(jin)學(xue)科、進(jin)(jin)課(ke)程(cheng)、進(jin)(jin)培(pei)訓、進(jin)(jin)讀本），確保習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特色(se)(se)社(she)(she)會主義(yi)思想(xiang)在學(xue)校落地生(sheng)根。建立習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特色(se)(se)社(she)(she)會主義(yi)思想(xiang)學(xue)生(sheng)研習(xi)(xi)社(she)(she)團(tuan)，培(pei)養青年馬克(ke)思主義(yi)者。

　　二是貫徹落(luo)實黨(dang)委領導下(xia)的校長負責制。黨(dang)委成員(yuan)之間及(ji)時溝(gou)通學校重(zhong)要事(shi)項，集(ji)體(ti)討論決定重(zhong)大事(shi)項。涉及(ji)干部(bu)任免等重(zhong)大問題，堅持會(hui)前召開書記碰頭會(hui)，并與班子成員(yuan)充分(fen)溝(gou)通。班子團結和諧(xie)、風清氣正。

　　三是加強意(yi)(yi)識(shi)形態建(jian)設。建(jian)立學校政(zheng)(zheng)治安(an)全(quan)工(gong)作領導小組，定(ding)(ding)(ding)期開(kai)展(zhan)意(yi)(yi)識(shi)形態和(he)(he)政(zheng)(zheng)治安(an)全(quan)風險(xian)隱(yin)患專項(xiang)排查和(he)(he)研(yan)判，集(ji)中協調解決專項(xiang)檢查中發現(xian)的問題(ti)，強化(hua)意(yi)(yi)識(shi)形態和(he)(he)政(zheng)(zheng)治安(an)全(quan)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)意(yi)(yi)識(shi)。加強陣地建(jian)設，制定(ding)(ding)(ding)《教(jiao)材管理辦法》等6個文件，緊(jin)緊(jin)抓牢課堂、講座、網絡等陣地。嚴(yan)格落實意(yi)(yi)識(shi)形態工(gong)作責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)制，嚴(yan)格執行"一(yi)崗雙責(ze)(ze)(ze)、黨政(zheng)(zheng)同責(ze)(ze)(ze)"要求，堅持學校黨委(wei)與二級黨政(zheng)(zheng)主要負(fu)責(ze)(ze)(ze)人簽訂《意(yi)(yi)識(shi)形態"六(liu)項(xiang)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)制"承諾(nuo)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)書》制度，定(ding)(ding)(ding)期督查落實情況(kuang)。今(jin)年(nian)(nian)5月，學校獲評2015~2017年(nian)(nian)度"廣(guang)東省安(an)全(quan)文明校園"。

　　2.夯實(shi)基(ji)層黨(dang)建工作基(ji)礎，基(ji)層黨(dang)組(zu)織的組(zu)織力進一步提升

　　一是(shi)加強頂層設計。出臺(tai)《黨建工作發展規劃》，提出了5個方面、15項(xiang)新舉措和(he)50多項(xiang)具(ju)體(ti)措施。

　　二是加強干部(bu)(bu)隊伍建設。樹立(li)正確選人用人導向，開展(zhan)中(zhong)層(ceng)干部(bu)(bu)換屆調(diao)整(zheng)。原崗(gang)位留任63人、交流輪崗(gang)25人、提(ti)拔43人（已完成(cheng)22人）、免職(zhi)29人。舉辦中(zhong)層(ceng)干部(bu)(bu)學習貫徹十九大(da)精(jing)神專題培訓(xun)班，分(fen)10個主題，歷時(shi)1個半月。組織(zhi)開展(zhan)中(zhong)層(ceng)干部(bu)(bu)集中(zhong)培訓(xun)，全(quan)面(mian)提(ti)升(sheng)"八大(da)本領"。

　　三是加強(qiang)黨(dang)(dang)員(yuan)隊(dui)伍建設。抓(zhua)住"三會(hui)(hui)一課(ke)"基本要求，黨(dang)(dang)員(yuan)校(xiao)領導帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)執行雙(shuang)重組(zu)織生(sheng)活制度，每季度過1次組(zu)織生(sheng)活。開(kai)展(zhan)"三會(hui)(hui)一課(ke)"落實(shi)、黨(dang)(dang)組(zu)織和黨(dang)(dang)員(yuan)基本信息采(cai)集、黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部督(du)查(cha)等專(zhuan)項檢查(cha)，談話提醒57人次。開(kai)展(zhan)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)記全員(yuan)培訓，發揮帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)作用。啟動實(shi)施教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)記"雙(shuang)帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)人"培育工(gong)程，目前教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)記中學術(shu)帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)人占76%。

　　四是加(jia)強(qiang)制(zhi)度(du)建設。制(zhi)定《關于進一(yi)步加(jia)強(qiang)黨內關懷工作的實(shi)施方(fang)案(an)》，確立黨員"政治生日"制(zhi)度(du)、黨員固定活動日制(zhi)度(du)、"雙向(xiang)約(yue)談(tan)"制(zhi)度(du)、聯系(xi)服務基層(ceng)制(zhi)度(du)、黨內激(ji)勵關懷幫扶制(zhi)度(du)等(deng)5項制(zhi)度(du)。

　　五是(shi)開展述職(zhi)考核(he)。組(zu)織開展基層黨組(zu)織書記抓黨建(jian)工作述職(zhi)評議。學(xue)校黨建(jian)工作成效得到省委教育工委領導(dao)的充分肯定。

　　學校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委被評為"深(shen)圳(zhen)市先進基層黨(dang)(dang)(dang)組織"。崇理書(shu)院學生黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)被命名為廣東省高(gao)校(xiao)"三型(xing)(xing)"黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)。黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)品(pin)牌"創建學生公寓黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)"作(zuo)為深(shen)圳(zhen)典型(xing)(xing)案例，在全省黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)會(hui)上予(yu)以交(jiao)流展示(shi)。

　　3.強(qiang)化立(li)德樹人根本(ben)任(ren)務，大學生思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)進一步改進

　　一(yi)是著力構建(jian)全員、全課(ke)程大思(si)政(zheng)教育體系。將(jiang)習近平新時代中國特(te)色社會主義(yi)(yi)思(si)想(xiang)和黨的十九(jiu)大精神融(rong)入(ru)思(si)政(zheng)課(ke)教學，實施專(zhuan)(zhuan)題(ti)教學模(mo)式，優化(hua)教學內容(rong)(rong)；加強馬(ma)克思(si)主義(yi)(yi)學院建(jian)設，提高馬(ma)克思(si)主義(yi)(yi)理(li)論(lun)研究(jiu)與(yu)闡發能力；深(shen)化(hua)思(si)想(xiang)政(zheng)治教育"1+1=1"模(mo)式改革，促進思(si)政(zheng)理(li)論(lun)課(ke)教育與(yu)大學生日常思(si)想(xiang)政(zheng)治教育深(shen)度融(rong)合；開(kai)發"專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+行業(ye)(ye)(ye)"文(wen)化(hua)課(ke)程，挖(wa)掘專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)程中的文(wen)化(hua)要素和價(jia)值理(li)念，將(jiang)社會主義(yi)(yi)核心價(jia)值觀、工匠精神等教育內容(rong)(rong)有(you)機地融(rong)入(ru)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教學；試點導師(shi)制，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教師(shi)擔(dan)任學生導師(shi)，強化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教師(shi)育人作用。

　　二(er)是大力(li)推進(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)育人。學(xue)校繼續(xu)擔任第二(er)屆教育部職業(ye)院(yuan)校文(wen)化(hua)(hua)素質教指委主任委員單位。落實(shi)《文(wen)化(hua)(hua)育人實(shi)施綱要》；構建"6+2+1+4"文(wen)化(hua)(hua)育人課程體系；搭建麗(li)湖大講(jiang)堂(tang)、書院(yuan)講(jiang)堂(tang)等(deng)講(jiang)座(zuo)平臺；建立國學(xue)大師工作室、國學(xue)館、校史館、汽車文(wen)化(hua)(hua)館等(deng)文(wen)化(hua)(hua)場(chang)館；搭建志愿者之校、書院(yuan)、社團、社會實(shi)踐等(deng)育人平臺；打造科技(ji)文(wen)化(hua)(hua)節、非遺進(jin)(jin)校園(yuan)等(deng)一系列校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)品牌項(xiang)目(mu)；加強(qiang)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育，探索進(jin)(jin)階式創(chuang)新創(chuang)業(ye)人才培(pei)養模式。

　　三是加強(qiang)師(shi)德師(shi)風(feng)建設。嚴格(ge)教(jiao)師(shi)資格(ge)和準入制(zhi)度，新引(yin)進教(jiao)師(shi)考察思想政治表現情(qing)況；實行"一票否決制(zhi)"，研究處理違紀教(jiao)師(shi)2人。

　　四(si)是(shi)加強學(xue)生(sheng)(sheng)管理和學(xue)風(feng)建設。實施學(xue)生(sheng)(sheng)工作"兩平臺三計劃(hua)"，為學(xue)生(sheng)(sheng)成長成才服務(wu)；開展"學(xue)風(feng)建設年活動"，進一步優化學(xue)風(feng)，營造良好學(xue)習氛圍。

　　4.加(jia)大(da)正風(feng)(feng)肅紀工(gong)作(zuo)力度，黨風(feng)(feng)廉政和作(zuo)風(feng)(feng)建設進(jin)一步加(jia)強

　　一是壓實(shi)主(zhu)體責(ze)任。制定黨風廉(lian)政建設主(zhu)體責(ze)任清單、監督責(ze)任清單和基層單位紀(ji)檢(jian)監委員工作職責(ze)清單；召開全面從嚴治黨工作會議(yi)，簽訂責(ze)任書，壓實(shi)"一崗雙責(ze)"。

　　二是緊盯重(zhong)點領域關(guan)鍵環節。嚴把招生、基(ji)建、采購等7個(ge)關(guan)口，每年選取1-2個(ge)領域開(kai)展專(zhuan)項(xiang)督查，對(dui)工作(zuo)不到位或出(chu)現問題的(de)單位和個(ge)人進行(xing)通報批(pi)評和處分(fen)。

　　三(san)是推進黨(dang)風廉政教(jiao)育常態(tai)化。定期舉辦"紀律教(jiao)育學習月"活動。建立健全(quan)提醒談(tan)話(hua)、誡勉談(tan)話(hua)等黨(dang)內(nei)談(tan)話(hua)制度，推動"教(jiao)育提醒逐級(ji)談(tan)"活動。

　　四是加強作風(feng)建設(she)。嚴格執行(xing)中央八項規定精神(shen)，推進公車改(gai)革和辦公用(yong)房整改(gai)，加強行(xing)政教(jiao)輔(fu)部門作風(feng)評價。

　　五(wu)是根據其他高校巡視反饋(kui)情況主動開(kai)展自(zi)查整(zheng)改。對照上一階段(duan)省委(wei)巡視組巡視部(bu)分高校發現的(de)問題進(jin)行(xing)整(zheng)理，把梳理出來的(de)94個(ge)(ge)問題分解到30個(ge)(ge)二級單位進(jin)行(xing)自(zi)查整(zheng)改。

　　（二(er)）存在的不足

　　盡管我們的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)取得了一(yi)(yi)定的(de)(de)成績，但(dan)是還(huan)(huan)存在(zai)(zai)一(yi)(yi)些不足：例如，有(you)的(de)(de)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)領導干部對全(quan)面從嚴治黨(dang)(dang)還(huan)(huan)存在(zai)(zai)一(yi)(yi)些思想認識(shi)誤區，履行"一(yi)(yi)崗(gang)雙(shuang)責"還(huan)(huan)不夠到位，"兩個責任"在(zai)(zai)基層落(luo)實(shi)還(huan)(huan)不夠到位；黨(dang)(dang)建(jian)和(he)思政(zheng)(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)載體和(he)方法有(you)待進(jin)一(yi)(yi)步創(chuang)新，項目和(he)抓手有(you)待進(jin)一(yi)(yi)步豐富；黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)的(de)(de)戰斗(dou)堡壘和(he)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)先鋒(feng)模范作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)有(you)待進(jin)一(yi)(yi)步發(fa)揮(hui)，在(zai)(zai)急難(nan)險重(zhong)任務(wu)面前挺身(shen)而出、勇挑重(zhong)擔的(de)(de)先進(jin)典型還(huan)(huan)不夠多；黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)的(de)(de)凝(ning)聚力有(you)待進(jin)一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)，在(zai)(zai)高(gao)知(zhi)群體中發(fa)展黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)難(nan)度(du)不小；師德師風建(jian)設還(huan)(huan)需要我們進(jin)一(yi)(yi)步關(guan)注；全(quan)員(yuan)(yuan)(yuan)、全(quan)過程、全(quan)方位育人格(ge)局有(you)待進(jin)一(yi)(yi)步落(luo)實(shi)，"課程思政(zheng)(zheng)""教師思政(zheng)(zheng)"的(de)(de)落(luo)實(shi)任重(zhong)而道(dao)遠，思想政(zheng)(zheng)治教育的(de)(de)時代(dai)感、吸引(yin)力和(he)感召(zhao)力有(you)待進(jin)一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)；在(zai)(zai)專門(men)(men)隊伍建(jian)設上還(huan)(huan)要加(jia)強(qiang)，目前，還(huan)(huan)沒配(pei)齊專職組織(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)，從事思想政(zheng)(zheng)治、紀檢(jian)監察等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)專門(men)(men)人員(yuan)(yuan)(yuan)缺編現象也不同程度(du)地存在(zai)(zai)等等。這(zhe)些問題需要我們在(zai)(zai)今后的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中認真(zhen)研究并加(jia)以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總(zong)書記對(dui)高(gao)校黨建與思想政治(zhi)工(gong)作的重(zhong)要論述

　　1.關于高等教育的發(fa)展方向："四個服務"

　　習(xi)近(jin)平總書記指出："高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育是一種社(she)會存在(zai)，不同社(she)會制(zhi)度決(jue)定著不同的教(jiao)(jiao)育目的。我國(guo)(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)(zhan)方(fang)向(xiang)要同我國(guo)(guo)發展(zhan)(zhan)的現實目標(biao)和未(wei)來方(fang)向(xiang)緊密聯系在(zai)一起，為(wei)(wei)人民服(fu)(fu)務，為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨治國(guo)(guo)理政(zheng)服(fu)(fu)務，為(wei)(wei)鞏(gong)固和發展(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)會主義(yi)制(zhi)度服(fu)(fu)務，為(wei)(wei)改革(ge)開放和社(she)會主義(yi)現代化建設服(fu)(fu)務。"

　　2.關于加(jia)強黨對高校(xiao)的(de)領導。

　　習(xi)近平(ping)總(zong)書記高度重(zhong)視(shi)黨(dang)對高校的(de)(de)(de)領導權問題。他指出:"加強黨(dang)對高校的(de)(de)(de)領導，加強和改進高校黨(dang)的(de)(de)(de)建設，是辦(ban)好中(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主義大學(xue)的(de)(de)(de)根(gen)本保證。"

　　他強(qiang)調："要強(qiang)化(hua)思想(xiang)引領，牢牢把(ba)握高校意識形(xing)態工(gong)作領導權。"

　　3.關于高校(xiao)基層黨組織(zhi)建設。

　　習近(jin)平總書記高度關注高校基層黨(dang)組織建(jian)設(she)。他指出:"要全(quan)面推進黨(dang)的建(jian)設(she)各(ge)項工作(zuo)，有效(xiao)發揮(hui)基層黨(dang)組織戰斗堡(bao)壘作(zuo)用和共產(chan)黨(dang)員先鋒(feng)模范(fan)作(zuo)用"

　　他指出:"黨支(zhi)部(bu)是(shi)高校教(jiao)育和管理(li)黨員的基(ji)本單位，抓好了(le)黨支(zhi)部(bu)建設就抓住了(le)高校黨建工(gong)作的基(ji)礎一環(huan)。"

　　他強調："要加大在青年教師中(zhong)發(fa)展黨(dang)員(yuan)的工作力(li)度，優化高校黨(dang)員(yuan)隊(dui)伍結構。"

　　4.關于干部隊伍建設(she)。

　　習近平(ping)總(zong)書記指出，貫(guan)徹新時(shi)代黨的(de)組織路(lu)線，建(jian)設(she)忠誠干(gan)凈擔(dan)當的(de)高素質干(gan)部隊伍是關鍵(jian)，重點是要做(zuo)好干(gan)部培育(yu)、選(xuan)拔(ba)、管理、使(shi)用工(gong)作。實(shi)現中華民族偉大復興，堅持和(he)發展(zhan)中國特色社會主義，關鍵(jian)在(zai)黨，關鍵(jian)在(zai)人，歸根到底(di)在(zai)培養造就一(yi)(yi)代又(you)一(yi)(yi)代可靠接(jie)班人。

　　5.關于高等教育的培養(yang)目標。

　　習近平總書記指出："我國高(gao)等教育肩負著培(pei)養(yang)德智體美全面發展的社(she)會主義事業建設者和接班(ban)人的重大(da)任務，必須堅(jian)持正確政(zheng)治方(fang)向(xiang)。高(gao)校(xiao)立身(shen)之本(ben)在于立德樹人。只有培(pei)養(yang)出一(yi)流人才的高(gao)校(xiao)，才能(neng)夠成為(wei)世界(jie)一(yi)流大(da)學。"

　　6.關于高校思想政治(zhi)工作。

　　習近平總書記高(gao)度重視高(gao)校(xiao)思(si)想政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)。他指出："各(ge)級黨委要(yao)把高(gao)校(xiao)思(si)想政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)擺在重要(yao)位置，加(jia)強領(ling)導和指導，形成黨委統一領(ling)導、各(ge)部門各(ge)方面齊抓共(gong)管的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)格局。"

　　7.關于思(si)政工作(zuo)隊伍和教師(shi)隊伍建設。

　　習(xi)近平總書記(ji)高度(du)重視思政工作隊(dui)(dui)伍建設。他指(zhi)出(chu)，"要拓展選拔視野，抓好教(jiao)育培(pei)訓，強(qiang)化實踐(jian)鍛煉，健全激勵機(ji)制，整體推(tui)進高校黨(dang)政干部和共青團(tuan)干部、思想政治(zhi)理(li)論課(ke)教(jiao)師和哲(zhe)學(xue)社會科學(xue)課(ke)教(jiao)師、輔導員班主任和心理(li)咨詢教(jiao)師等隊(dui)(dui)伍建設。"

　　習近平總(zong)書記也非常(chang)重(zhong)視教師隊伍建設。他指(zhi)出：做(zuo)一名好老師有4點要求，即：要有理想(xiang)信念、有道德情(qing)操、有扎實(shi)學識、有仁愛之心。

　　8.關于(yu)青年學(xue)生(sheng)的(de)成長(chang)。

　　習近平總書記心系(xi)青(qing)年學生(sheng)的(de)成長。他指(zhi)出，廣大青(qing)年要"把理想信(xin)念(nian)建立在對(dui)科(ke)學理論的(de)理性認同(tong)上，建立在對(dui)歷史規律的(de)正確認識上，不斷增(zeng)強道路自(zi)(zi)信(xin)、理論自(zi)(zi)信(xin)、制度(du)自(zi)(zi)信(xin)，增(zeng)強對(dui)堅(jian)持黨的(de)領導的(de)信(xin)念(nian)，永遠跟黨高高舉起中國特色社會主義(yi)偉大旗幟。"

　　（二）針對高校黨建(jian)與思想政治工(gong)作(zuo)的重(zhong)要文件

　　為貫徹落實習(xi)近平總書記的(de)系列講話精神，中(zhong)共中(zhong)央、國務院(yuan)出(chu)臺(tai)《關于加強(qiang)和改進(jin)新(xin)形(xing)勢下高(gao)校(xiao)思想政治工作的(de)意見(jian)》。今年的(de)1月20日，又出(chu)臺(tai)了《關于全(quan)面深(shen)化新(xin)時(shi)代教師隊伍建(jian)設改革的(de)意見(jian)》。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)育部黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)先后頒布《普通高(gao)(gao)等學校(xiao)學生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)標(biao)準》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)[2017]8號(hao)）、《關于(yu)加強新形勢下高(gao)(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建(jian)(jian)設的意(yi)見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)[2017]41號(hao)）、《高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)重點任(ren)務(wu)》（組(zu)通字(zi)[2018]10號(hao)）、《關于(yu)高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織"對(dui)標(biao)爭先"建(jian)(jian)設計劃的實施(shi)意(yi)見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)[2018]25號(hao)）、《關于(yu)高(gao)(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部書記(ji)"雙帶頭人"培育工(gong)程(cheng)的實施(shi)意(yi)見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)[2018]26號(hao)）、《高(gao)(gao)校(xiao)思想政治(zhi)工(gong)作(zuo)質(zhi)量提升工(gong)程(cheng)實施(shi)綱要》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)〔2017〕62號(hao)）、《高(gao)(gao)等學校(xiao)馬克思主(zhu)義學院建(jian)(jian)設標(biao)準（2017年(nian)本）》等10余個(ge)重要文件(jian)。

　　廣東省委(wei)辦公(gong)廳(ting)、省政(zheng)府辦公(gong)廳(ting)出(chu)臺《關(guan)于(yu)進(jin)一步(bu)加強和改進(jin)新形勢(shi)下(xia)(xia)高校思想政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)實施意見》《廣東省加強黨的(de)基層組織(zhi)建設(she)三年行動計劃(hua)》，深圳市(shi)委(wei)、市(shi)政(zheng)府也(ye)出(chu)臺《關(guan)于(yu)加強和改進(jin)新形勢(shi)下(xia)(xia)高校思想政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)實施意見》，深圳市(shi)委(wei)教育工(gong)(gong)委(wei)也(ye)研究出(chu)臺《高等院校黨建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)基本(ben)規范》。

　　這些重要文(wen)件體現出(chu)鮮(xian)明特點：

　　1.嚴(yan)(yan)字(zi)當頭。堅(jian)定(ding)不移推(tui)動(dong)從嚴(yan)(yan)治黨，強調(diao)黨領導學(xue)(xue)校一切(qie)工作(zuo)(zuo)，堅(jian)定(ding)社會主(zhu)義辦學(xue)(xue)方(fang)向；強化立德樹人根本任(ren)(ren)務(wu)，努力承擔培養德智(zhi)體美全面發展的(de)(de)社會主(zhu)義事業(ye)建(jian)設(she)者和接班(ban)人的(de)(de)重大任(ren)(ren)務(wu)。每一項(xiang)工作(zuo)(zuo)都(dou)有標準(zhun)，把嚴(yan)(yan)的(de)(de)標準(zhun)、嚴(yan)(yan)的(de)(de)舉(ju)措、嚴(yan)(yan)的(de)(de)紀律(lv)體現到方(fang)方(fang)面面工作(zuo)(zuo)上(shang)，不斷壓實責任(ren)(ren)。

　　2.細處(chu)著力。強調(diao)黨的一切工作(zuo)到支部(bu)，打造(zao)堅強戰斗(dou)堡壘(lei)；既有頂層(ceng)設計，又觸及到方方面(mian)面(mian)的工作(zuo)，實現了黨建和(he)思想政治(zhi)工作(zuo)的全(quan)覆(fu)蓋。

　　3.實(shi)字托(tuo)底(di)。每(mei)一項工作都(dou)有(you)明確的任務(wu)，有(you)實(shi)實(shi)在在的舉措，每(mei)一項措施都(dou)落到實(shi)處，都(dou)有(you)考核要(yao)求(qiu)，切切實(shi)實(shi)把黨(dang)建與思想政治(zhi)工作貫(guan)穿高(gao)校人才培養(yang)全過程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地貫徹(che)落實(shi)習近平(ping)總(zong)書記的重(zhong)要講(jiang)話精(jing)(jing)神(shen)，確保(bao)中(zhong)央、省市的文件精(jing)(jing)神(shen)落到實(shi)處，我就下一步學校黨建與思想(xiang)政治(zhi)工作提以下要求(qiu)：

　　（一）提(ti)高政(zheng)治站位(wei)，轉變思想觀念

　　我們有些(xie)(xie)干部教(jiao)師認(ren)(ren)為，黨建與思(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作"虛"，看不見、摸不著，與中心工(gong)作無關；也(ye)有人認(ren)(ren)為，思(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作是某些(xie)(xie)黨群部門(men)的事情，與自己部門(men)關系不大(da)；還有些(xie)(xie)專(zhuan)業教(jiao)師認(ren)(ren)為思(si)想政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)就是思(si)想政(zheng)治(zhi)理(li)論課教(jiao)師、輔(fu)導(dao)員的本職工(gong)作，與專(zhuan)業教(jiao)學無關。這些(xie)(xie)觀(guan)點(dian)都是片面的，不可取的。在新(xin)形勢(shi)下，我們要提高政(zheng)治(zhi)站位(wei)，轉變思(si)想觀(guan)念。

　　1.要(yao)(yao)(yao)牢(lao)固樹立"四個意識"。用(yong)習(xi)近平總書記重要(yao)(yao)(yao)講話精神(shen)統一思想和行動，要(yao)(yao)(yao)旗幟(zhi)鮮明講政治，把學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)全(quan)(quan)國、全(quan)(quan)省高校(xiao)思想政治工作會議精神(shen)特別是習(xi)近平總書記的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)講話精神(shen)，作為當(dang)前和今后一個時期的(de)(de)重大政治任務；要(yao)(yao)(yao)提高認識抓(zhua)落(luo)實，要(yao)(yao)(yao)結(jie)合學(xue)(xue)校(xiao)實際不(bu)折不(bu)扣抓(zhua)好(hao)貫(guan)徹(che)落(luo)實，確保中央(yang)和省委的(de)(de)決策部署在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)落(luo)地生根、開花(hua)結(jie)果，努力辦好(hao)人民滿意的(de)(de)教育。

　　2.要牢固樹(shu)立"抓(zhua)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)是最(zui)(zui)大政(zheng)(zheng)績(ji)"的理念。要正確(que)認識黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)、思(si)政(zheng)(zheng)與業務(wu)(wu)工作的關(guan)系(xi)。沒有脫離業務(wu)(wu)的政(zheng)(zheng)治，也沒有脫離政(zheng)(zheng)治的業務(wu)(wu)。各級黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織(zhi)和黨(dang)(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)干部要樹(shu)立"抓(zhua)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)是最(zui)(zui)大政(zheng)(zheng)績(ji)"的理念，站在(zai)講政(zheng)(zheng)治的高(gao)度，切實抓(zhua)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)與思(si)想政(zheng)(zheng)治工作，確(que)保業務(wu)(wu)工作沿著正確(que)的方向發展。

　　3.要(yao)牢固樹立(li)"大(da)黨(dang)建(jian)、大(da)思政"理念。要(yao)把思政、意(yi)識形態、保(bao)密(mi)、統戰、群團等(deng)工作(zuo)統籌納入學校黨(dang)的建(jian)設范(fan)疇，齊抓共(gong)管(guan)，群策群力，構建(jian)"大(da)黨(dang)建(jian)"格(ge)局，實現黨(dang)建(jian)工作(zuo)同頻共(gong)振。要(yao)按照教育(yu)(yu)(yu)(yu)部要(yao)求構建(jian)課程(cheng)育(yu)(yu)(yu)(yu)人、科研育(yu)(yu)(yu)(yu)人、實踐(jian)育(yu)(yu)(yu)(yu)人、文化育(yu)(yu)(yu)(yu)人、網絡(luo)育(yu)(yu)(yu)(yu)人、心理育(yu)(yu)(yu)(yu)人、管(guan)理育(yu)(yu)(yu)(yu)人、服(fu)務育(yu)(yu)(yu)(yu)人、資助育(yu)(yu)(yu)(yu)人、組織育(yu)(yu)(yu)(yu)人等(deng)十大(da)育(yu)(yu)(yu)(yu)人體系，著力構建(jian)"大(da)思政"格(ge)局，實現全(quan)員全(quan)方(fang)位全(quan)過程(cheng)育(yu)(yu)(yu)(yu)人。

　　（二）對標(biao)上級精神，全面(mian)部署落實

　　要主動對(dui)標中央(yang)、教(jiao)育部、省(sheng)委(wei)、市委(wei)和市委(wei)教(jiao)育工委(wei)對(dui)黨(dang)建與(yu)(yu)思想(xiang)政治(zhi)工作的(de)部署要求(qiu)，一(yi)(yi)件(jian)一(yi)(yi)件(jian)地(di)(di)(di)完成，一(yi)(yi)絲(si)不茍地(di)(di)(di)落實(shi)(shi)(shi)，確保中央(yang)精(jing)神落地(di)(di)(di)。學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)制定了(le)《關(guan)于進一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)新(xin)時代學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)的(de)建設的(de)實(shi)(shi)(shi)施方案(an)（征求(qiu)意(yi)見稿）》和《關(guan)于進一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)和改(gai)進新(xin)形勢(shi)下學(xue)(xue)校(xiao)思想(xiang)政治(zhi)工作的(de)實(shi)(shi)(shi)施方案(an)（征求(qiu)意(yi)見稿）》，已(yi)經作為會議資料下發。這(zhe)兩個(ge)方案(an)總體很好(hao)，較好(hao)地(di)(di)(di)貫徹了(le)上級精(jing)神，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)建與(yu)(yu)思想(xiang)政治(zhi)工作進行(xing)了(le)全面部署。這(zhe)次會議的(de)一(yi)(yi)項重要任(ren)務就是對(dui)這(zhe)兩個(ge)方案(an)進行(xing)討論修(xiu)改(gai)，請全體與(yu)(yu)會人(ren)員(yuan)本著(zhu)對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)事業高度負責的(de)態度，按照會議的(de)要求(qiu)，認真審議，提(ti)出修(xiu)改(gai)意(yi)見。

　　（三）聚焦重點領域，積極(ji)謀劃改革

　　1.聚焦思(si)(si)(si)政課(ke)程，提高馬(ma)克思(si)(si)(si)主義(yi)學(xue)院(yuan)建設(she)成(cheng)效。現在，從(cong)上(shang)到(dao)下對馬(ma)院(yuan)高度重視。我們也要(yao)積(ji)極改進和創新(xin)，比如，實(shi)施"卓越馬(ma)克思(si)(si)(si)主義(yi)理論人(ren)(ren)才(cai)培養計劃"，建立人(ren)(ren)才(cai)梯(ti)隊。再比如，建立特聘教(jiao)授(shou)制(zhi)度，聘請專(zhuan)家學(xue)者擔任(ren)講座教(jiao)授(shou)和兼職教(jiao)授(shou)等(deng)等(deng)。總之，要(yao)通(tong)過(guo)一段時期的努力，打好思(si)(si)(si)政課(ke)建設(she)的攻堅戰，把馬(ma)克思(si)(si)(si)主義(yi)學(xue)院(yuan)打造成(cheng)思(si)(si)(si)想的高地、紅(hong)色的陣地和立德樹人(ren)(ren)的基地。

　　2.聚(ju)焦(jiao)課(ke)(ke)程思(si)(si)政，全(quan)面提升思(si)(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)工作質量。課(ke)(ke)堂(tang)是育人(ren)主(zhu)渠道，所有的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師都(dou)肩負(fu)著教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)的職責。因此，要(yao)切實推進"思(si)(si)政課(ke)(ke)程"向(xiang)"課(ke)(ke)程思(si)(si)政"轉(zhuan)變，引導各門(men)專業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師積極參(can)與(yu)思(si)(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，確保(bao)業務課(ke)(ke)與(yu)思(si)(si)政課(ke)(ke)同向(xiang)同行，把思(si)(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育由依(yi)賴思(si)(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)理論課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的"獨奏獨唱"，演變為所有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的"交響樂""大合唱"。

　　3.聚焦(jiao)專門(men)隊伍建設(she)，為黨建與思政工作(zuo)提供保障。關于專門(men)隊伍建設(she)，各級文件都有(you)具體要求(qiu)和(he)量(liang)化(hua)指(zhi)標(biao)。這些(xie)指(zhi)標(biao)，我(wo)們有(you)些(xie)基本達到，有(you)些(xie)還有(you)不小差(cha)距，需(xu)要我(wo)們在(zai)今后的工作(zuo)中逐步落實。

　　4.聚焦組(zu)織(zhi)(zhi)力提升，加強(qiang)基層黨組(zu)織(zhi)(zhi)建設。

　　一要突出政治功(gong)能。基層黨(dang)組織(zhi)和廣(guang)大黨(dang)員干部要進(jin)一步增強"四(si)個(ge)意識"，堅(jian)(jian)定(ding)"四(si)個(ge)自信"，做到"四(si)個(ge)服從"，堅(jian)(jian)決維護(hu)習近平總書記在(zai)黨(dang)中(zhong)央(yang)和全黨(dang)的核心地(di)位，堅(jian)(jian)決維護(hu)以習近平同(tong)志為核心的黨(dang)中(zhong)央(yang)權威(wei)和集中(zhong)統一領導(dao)，堅(jian)(jian)定(ding)不移在(zai)思想上(shang)政治上(shang)行動上(shang)同(tong)黨(dang)中(zhong)央(yang)保持(chi)高度一致(zhi)。

　　二要高(gao)度(du)重視發揮黨支部(bu)作用(yong)。嚴格執行(xing)"三會(hui)一(yi)課"、組織生活會(hui)、談心談話、民主評議(yi)黨員(yuan)等制(zhi)度(du)，開(kai)展經常(chang)性的政治學習和黨性教育，著(zhu)力(li)解決一(yi)些黨員(yuan)理想信念(nian)模糊(hu)動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念(nian)淡薄、精神不振、消極懈怠等問題。

　　三要推進基(ji)(ji)層(ceng)組(zu)(zu)(zu)織設置和活動(dong)(dong)方(fang)式(shi)創新。擴大參與面(mian)、增強實效性，推動(dong)(dong)基(ji)(ji)層(ceng)黨組(zu)(zu)(zu)織活動(dong)(dong)載體、工作方(fang)式(shi)、運行機制創新，使黨組(zu)(zu)(zu)織活動(dong)(dong)更好融(rong)(rong)入(ru)中心工作、融(rong)(rong)入(ru)黨員需求、融(rong)(rong)入(ru)群眾關(guan)切。

　　（四）注重化虛(xu)為實，推進融(rong)合共生

　　有些(xie)同志(zhi)認(ren)為(wei)黨建(jian)(jian)與思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)(zuo)(zuo)"虛(xu)"，看不(bu)見、摸(mo)不(bu)著(zhu)，所以，黨建(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)很容(rong)易(yi)就成了"喊喊口(kou)號(hao)、做做樣子(zi)、走走形式"。究其(qi)原因(yin)，是由于我們有些(xie)基層黨組織的(de)黨建(jian)(jian)、思政(zheng)與業務(wu)工作(zuo)(zuo)(zuo)結(jie)合不(bu)緊(jin)密，存在(zai)"兩(liang)張皮"的(de)問題。要解決這一問題，我們必須(xu)化虛(xu)為(wei)實，推進黨建(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)與業務(wu)工作(zuo)(zuo)(zuo)融合共生。

　　1.關注需求點，挖(wa)掘資源(yuan)點，找準結合點。

　　我(wo)們的黨(dang)(dang)(dang)務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者要關注(zhu)中(zhong)心(xin)(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的需求和難(nan)點(dian)，針對(dui)這些難(nan)點(dian)，努力(li)挖掘黨(dang)(dang)(dang)建優勢，通(tong)過(guo)給(gei)任務(wu)、搭平(ping)臺和壓擔(dan)子，釋放黨(dang)(dang)(dang)員和黨(dang)(dang)(dang)組織的活(huo)力(li)和能量。圍繞(rao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)難(nan)點(dian)和黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)平(ping)臺，找準定位，對(dui)接難(nan)點(dian)，重在破題，形成(cheng)一(yi)個個鮮活(huo)的黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)。要牢固樹立"黨(dang)(dang)(dang)建+"理念，緊緊圍繞(rao)中(zhong)心(xin)(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)開展(zhan)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)化建設(she)，抓實(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)"立項(xiang)(xiang)(xiang)活(huo)動"，出實(shi)招、下(xia)實(shi)功(gong)、求實(shi)效，把(ba)責任壓實(shi)、把(ba)要求提實(shi)、把(ba)考核抓實(shi)。通(tong)過(guo)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)化運作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)培育和建設(she)黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)示(shi)范(fan)點(dian)，宣傳(chuan)和推廣(guang)基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)創新(xin)品牌。

　　2.構(gou)建共同體。

　　植(zhi)(zhi)物生(sheng)(sheng)長(chang)告訴我(wo)們一(yi)個道理，不同(tong)(tong)植(zhi)(zhi)物生(sheng)(sheng)長(chang)在一(yi)起,比單(dan)獨生(sheng)(sheng)長(chang)更為茂盛，這是(shi)(shi)因為不同(tong)(tong)植(zhi)(zhi)物的根部會(hui)相互纏繞,形成共同(tong)(tong)體，土(tu)質(zhi)會(hui)因此得(de)到改善,從而(er)更有利于植(zhi)(zhi)物生(sheng)(sheng)長(chang)。黨建(jian)和(he)業務工作(zuo)也是(shi)(shi)這個道理。要讓兩者(zhe)緊密(mi)結合到一(yi)起，把黨建(jian)工作(zuo)滲(shen)透(tou)到專(zhuan)業建(jian)設、教學過程和(he)師生(sheng)(sheng)思(si)想之中，從而(er)構建(jian)一(yi)個共同(tong)(tong)體，體現出黨建(jian)工作(zuo)對于業務工作(zuo)的引領力和(he)貢獻(xian)度。

　　（五）健全體制機制，強化責任考核

　　1.健全思(si)想政治工(gong)作協調機(ji)制(zhi)。

　　要(yao)加(jia)強(qiang)學校(xiao)思(si)想(xiang)政(zheng)治工作領(ling)導小組(zu)建設(she)，完(wan)善領(ling)導體制(zhi)機制(zhi)；要(yao)建立部(bu)門(men)協作常態機制(zhi)，形成黨委統一領(ling)導、黨政(zheng)齊抓共管、職能部(bu)門(men)組(zu)織(zhi)協調、全校(xiao)各方積極參與的大(da)黨建、大(da)思(si)政(zheng)工作格局。

　　2.完善(shan)思想(xiang)政治工作考核機(ji)制(zhi)。

　　一是明確(que)任(ren)務(wu)、責任(ren)。要(yao)對方案進行任(ren)務(wu)分解，列(lie)出時間表，明確(que)責任(ren)部門，把各(ge)項(xiang)任(ren)務(wu)列(lie)入(ru)督辦(ban)范疇(chou)。

　　二是(shi)加(jia)強考(kao)(kao)核。繼續堅持分黨委(wei)（黨總支(zhi)）書記抓(zhua)黨建和(he)(he)思想政治(zhi)工作述職評議考(kao)(kao)核制度，職能部(bu)門(men)要將承擔的(de)具體(ti)任(ren)務(wu)列入議事日程，納入部(bu)門(men)考(kao)(kao)核。考(kao)(kao)核結果和(he)(he)有關情況作為領(ling)導(dao)班子、領(ling)導(dao)干部(bu)目(mu)標管理(li)和(he)(he)實績考(kao)(kao)核的(de)重要內容，納入黨的(de)紀(ji)律情況監督檢查范圍。對履(lv)行責任(ren)不力、思想政治(zhi)工作和(he)(he)黨的(de)建設(she)長期薄弱(ruo)的(de)，追究有關黨組織和(he)(he)黨員領(ling)導(dao)干部(bu)的(de)主體(ti)責任(ren)、監督責任(ren)、領(ling)導(dao)責任(ren)。

　　最(zui)后，希(xi)望全校(xiao)上(shang)下能(neng)夠以更加昂揚(yang)奮(fen)(fen)發(fa)的精神、更加求真務實的作(zuo)風，持(chi)之以恒把學校(xiao)黨建與(yu)思想政治工作(zuo)不斷(duan)引(yin)向深入，為推(tui)動(dong)(dong)學校(xiao)改革發(fa)展助添動(dong)(dong)力(li)(li)、提供保障(zhang)，為把學校(xiao)建成中國特色世界一流職業(ye)院校(xiao)而努力(li)(li)奮(fen)(fen)斗。