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深職新聞

[深職匠心]不忘初心 始終如一——王靜霞教授二十余載躬耕育桃李

發布(bu):2019-07-09

  孔子有(you)言:“其身(shen)正,不令而行;其身(shen)不正,雖令不從”。一(yi)個以(yi)身(shen)作(zuo)則的好老師,可以(yi)影(ying)響(xiang)學生一(yi)輩子。

  我(wo)校王靜(jing)霞教授(shou)就是(shi)這樣一(yi)位(wei)老師(shi)。王靜(jing)霞教授(shou)自1994年來到(dao)深職院,投入到(dao)她(ta)所(suo)熱愛(ai)的(de)(de)教育(yu)事業已有二十三個(ge)春秋,她(ta)嚴于律己、身教言(yan)(yan)傳,始終如一(yi),用(yong)實際行動書寫了(le)“桃李不言(yan)(yan)、下自成(cheng)(cheng)蹊”的(de)(de)光輝成(cheng)(cheng)就。

  德高為師 身正為范

  王靜霞教授說,“作為(wei)老師(shi),要(yao)(yao)注重自身的修養和學識,以身作則,凡是要(yao)(yao)求學生(sheng)做到(dao)的,自己(ji)首先做到(dao),德高(gao)方(fang)為(wei)師(shi),身正才為(wei)范;作為(wei)老師(shi),要(yao)(yao)懂得尊重學生(sheng),要(yao)(yao)有愛心、關(guan)心、細心、耐心和責任心,‘五心’必具。”

  正是堅持這樣的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)條,王靜霞教(jiao)(jiao)授始終奮斗在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)第一線,用心對待每位學(xue)(xue)生,認真完成每項工(gong)作(zuo),收(shou)獲(huo)了眾(zhong)多的(de)肯定和(he)榮譽。她曾(ceng)先(xian)后(hou)被(bei)評為(wei)我校校級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi);2次(ci)被(bei)評為(wei)深圳市優(you)秀(xiu)班主任;4次(ci)獲(huo)得校級優(you)秀(xiu)班主任;6次(ci)獲(huo)得年度考核優(you)秀(xiu);6次(ci)獲(huo)得校優(you)秀(xiu)黨員稱號;2次(ci)被(bei)評為(wei)優(you)秀(xiu)黨務(wu)工(gong)作(zuo)者和(he)優(you)秀(xiu)黨支部書記;3次(ci)被(bei)評為(wei)畢業(ye)生就業(ye)工(gong)作(zuo)先(xian)進個(ge)人(ren)。

  踏實做事 無私奉獻

  2015年,王(wang)靜霞教授開(kai)始主持(chi)“單(dan)片機應用技術”學校首(shou)批大(da)規模在線開(kai)放課(ke)(ke)程(cheng)(慕課(ke)(ke))建設重(zhong)點項目(mu)。為了保證課(ke)(ke)程(cheng)建設質量(liang)和(he)上線進度(du),王(wang)靜霞教授帶領(ling)所有課(ke)(ke)程(cheng)建設團(tuan)隊(dui)成員,一年多(duo)來不分節假日,長期伏案(an)進行(xing)課(ke)(ke)程(cheng)教學設計和(he)腳本創作工作,引起眼睛、頸椎(zhui)等等多(duo)種病癥。

  在錄制視(shi)頻環節,為(wei)了(le)尋找(zhao)一處合適(shi)的拍攝(she)場(chang)地,她不(bu)顧(gu)病(bing)痛(tong),冒著酷暑,踏(ta)遍了(le)學(xue)(xue)校圖書館、信息(xi)樓、教學(xue)(xue)樓、實訓室、甚(shen)至學(xue)(xue)生宿(su)舍(she),操(cao)場(chang)湖邊的每(mei)個角落(luo)。不(bu)僅如(ru)此,為(wei)了(le)保(bao)障拍攝(she)進(jin)度和效果,每(mei)次拍攝(she),在鏡頭前(qian)一站就是連續6、7個小時,結束的時候(hou)腿都麻木得無法(fa)動(dong)彈了(le)。功夫(fu)不(bu)負有心人,目前(qian),該課(ke)程已完成并于2016年9月上線試用(yong),其教學(xue)(xue)設計(ji)和拍攝(she)效果都得到(dao)了(le)大家的高度認可(ke)。

  躬耕不怠 成績斐然

  王靜霞(xia)教(jiao)授(shou)在電信學院多(duo)年(nian),先(xian)后承擔單(dan)片(pian)機(ji)應用(yong)技術(shu)(shu)(shu)、微機(ji)原理、數字系統(tong)設計(ji)技術(shu)(shu)(shu)等課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)教(jiao)學工作,獲(huo)得年(nian)度(du)教(jiao)學優(you)秀(xiu)11次。2002年(nian)完(wan)成教(jiao)育部課(ke)(ke)(ke)(ke)題“微型(xing)計(ji)算機(ji)及應用(yong)”新世紀網絡課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)項(xiang)目設計(ji);2008年(nian)作為主要成員參與“單(dan)片(pian)機(ji)應用(yong)技術(shu)(shu)(shu)”和“IC版圖設計(ji)”課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建設,被評(ping)為國家精品(pin)(pin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng);2012年(nian)主持(chi)建設的(de)“單(dan)片(pian)機(ji)應用(yong)技術(shu)(shu)(shu)”課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)入選為國家精品(pin)(pin)資源(yuan)共(gong)享(xiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)。

  先后主(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)3本(ben),副主(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)5本(ben)。副主(zhu)編(bian)的“互聯網實(shi)用(yong)技術與(yu)網頁制作”獲(huo)(huo)2002年度普通(tong)高等(deng)(deng)學校優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)二等(deng)(deng)獎。主(zhu)編(bian)的“FPGA/CPLD應(ying)用(yong)技術”獲(huo)(huo)得中國電子教(jiao)(jiao)育學會全國電子信(xin)息(xi)類優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)一等(deng)(deng)獎。副主(zhu)編(bian)的“單片機應(ying)用(yong)實(shi)訓(xun)教(jiao)(jiao)程”被評為2009年國家精品教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)。

  2007年(nian)(nian)指(zhi)導學生參加全國大學生電子(zi)設(she)計大賽,獲(huo)得(de)(de)全國一等獎,指(zhi)導學生參加全國高職高專發明杯創新(xin)大賽先后獲(huo)得(de)(de)銅獎3項(xiang)(xiang)。主(zhu)持參與教研課題(ti)3項(xiang)(xiang),2003年(nian)(nian)和2011年(nian)(nian)分(fen)別獲(huo)得(de)(de)深圳職業技(ji)術學院教學成果(guo)三等獎和二等獎。

  主(zhu)持校級科研項(xiang)目2項(xiang),企業(ye)(ye)橫向(xiang)項(xiang)目1項(xiang),在國(guo)內外專業(ye)(ye)核心期刊發表(biao)科研教研論文20多篇。

  謙和有禮 大師風范

  近日(ri),王靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授作為唯一的(de)教(jiao)(jiao)師代表,受邀參加2017年度國家職業教(jiao)(jiao)育專業教(jiao)(jiao)學資源(yuan)(yuan)庫建設(she)工作研(yan)討會,并發表講話。會上(shang),王靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授向全國的(de)參會代表介紹了我校(xiao)如何支(zhi)持資源(yuan)(yuan)庫前(qian)期建設(she),并從(cong)自身建設(she)“單片機應用技術”課(ke)程的(de)經驗出發,分享了如何解(jie)決(jue)資源(yuan)(yuan)庫建設(she)過程中遇到的(de)種種難題。

  由于匯報內容能夠(gou)戳中(zhong)職業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學資(zi)源(yuan)庫(ku)建設(she)中(zhong)的痛點,并給(gei)出很好(hao)的解決經(jing)驗,全場多次對王教(jiao)授爆發出熱烈的掌聲,并得(de)到了(le)教(jiao)育部領導和(he)一線老師的高度(du)肯定。盡管取(qu)得(de)了(le)巨大的成(cheng)功(gong),王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授依舊為人(ren)謙遜有禮(li),平易近人(ren),在她身上始終彌漫著真正的大師精神。

  絲絲華發,換來青春笑顏;甘為人梯,期待學生超越;無私(si)奉獻,盼望學生成材——這(zhe)就是我(wo)們的(de)大師,就是我(wo)們的(de)王靜霞教授。

(電信學院(yuan) 黃冠蘭(lan))

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