據了解，這(zhe)套國瓷正(zheng)是出自我(wo)校藝術設計(ji)學(xue)院28名師生(sheng)團(tuan)隊的(de)設計(ji)，并由深(shen)圳(zhen)國瓷永(yong)豐源制作完(wan)成的(de)。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從(cong)去年10月中(zhong)旬(xun)接到國(guo)宴禮賓用品設計制作的任務(wu)開始，短短不到10天，我們就拿出了一(yi)批高水準(zhun)設計方案，連中(zhong)國(guo)文聯副主席潘魯生都豎起(qi)了大拇指。”我校(xiao)藝術(shu)學院上(shang)合組(zu)織(zhi)元首理(li)事會(hui)宴會(hui)用瓷設計總(zong)監周利(li)群教授很是(shi)自(zi)豪。學校(xiao)的設計水平和能力也贏得了深圳國(guo)瓷永豐源公司的青睞，于(yu)是(shi)校(xiao)企雙方一(yi)拍(pai)即合，共(gong)同(tong)將宴會(hui)瓷項目(mu)駛入快車道。

　　“雖然時間緊、任(ren)務重，要求精細，但我(wo)們覺(jue)得(de)這是一(yi)份可貴的(de)信(xin)任(ren)和(he)無(wu)上的(de)榮譽(yu)，也有(you)能力(li)(li)和(he)信(xin)心完(wan)成任(ren)務。”周(zhou)(zhou)利(li)群欣然表示(shi)。在他(ta)的(de)努力(li)(li)下，一(yi)支由藝術設計學(xue)院28名跨(kua)專(zhuan)業(ye)師生和(he)5位永豐源專(zhuan)家組(zu)成的(de)精兵強隊誕生了。“周(zhou)(zhou)漢(han)新擅長陶(tao)瓷燒制，畢淼精通平面設計，邵(shao)成南善于水墨國(guo)畫……”一(yi)介(jie)紹(shao)起這些老師，周(zhou)(zhou)利(li)群如數家珍。

　　在周利群的(de)盡心“導演”下，這樣一支(zhi)融合了(le)(le)學院拔(ba)尖(jian)的(de)平面設(she)計、裝飾藝術設(she)計、視覺傳(chuan)達、工(gong)業設(she)計等各類(lei)人(ren)才力量的(de)團隊，以眼為(wei)尺、以手為(wei)準，窮盡制瓷才華，開(kai)始了(le)(le)近5個(ge)月沒日沒夜的(de)奮戰，最終凝(ning)煉成(cheng)了(le)(le)上(shang)千幅的(de)畫(hua)稿、效果圖和兩整套燒制完(wan)成(cheng)的(de)宴會用瓷。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開弓沒有回頭箭。任(ren)務是接下來了，但如何(he)能讓宴會(hui)瓷在國際盛會(hui)上傳情達(da)意(yi)，展現(xian)中(zhong)華(hua)民族的(de)開放(fang)包容與(yu)(yu)熱情好客，令國際賓客印象深(shen)(shen)刻(ke)則成為了團(tuan)隊考慮的(de)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)。周利群認為，中(zhong)國地大物(wu)博、文(wen)(wen)(wen)化(hua)多(duo)元，國瓷的(de)設(she)計(ji)中(zhong)要體現(xian)出一(yi)國之特色。“既要傳達(da)出中(zhong)華(hua)民族的(de)氣質，又(you)要從(cong)峰會(hui)舉辦地山東的(de)本(ben)土文(wen)(wen)(wen)化(hua)出發，以具體的(de)設(she)計(ji)形式去(qu)描繪(hui)當(dang)下，傳達(da)風土民情。只(zhi)有兩種文(wen)(wen)(wen)化(hua)交相輝(hui)映，才(cai)能更顯意(yi)境(jing)與(yu)(yu)深(shen)(shen)度(du)。”他(ta)特別(bie)強調。經過反復實驗與(yu)(yu)研(yan)討后，最終，團(tuan)隊決定(ding)以“牡(mu)丹”為主(zhu)題深(shen)(shen)化(hua)方案。

　　牡丹(dan)素(su)有“國(guo)花”之(zhi)名，山(shan)東菏澤是“中國(guo)牡丹(dan)之(zhi)都”。因此(ci)，在設(she)計(ji)中，團隊結合了傳統工(gong)筆、民間(jian)剪(jian)紙、以(yi)及現代插畫等多種(zhong)創(chuang)作手(shou)法，并輔以(yi)多套設(she)色(se)，意將中華大(da)地繁華昌盛(sheng)之(zhi)美融于其間(jian)。多元(yuan)的創(chuang)作理念(nian)為“國(guo)色(se)”添(tian)香，筆墨(mo)氤氳(yun)間(jian)流轉溫潤，恰若(ruo)音律之(zhi)善，可(ke)與(yu)天地琴瑟(se)和鳴，真正體(ti)現出大(da)國(guo)的包容(rong)與(yu)氣(qi)度。

　　這樣的設計(ji)(ji)理(li)念(nian)和(he)創(chuang)作(zuo)手(shou)法得(de)(de)到(dao)設計(ji)(ji)業(ye)(ye)界(jie)同行(xing)的高度評價。陶瓷業(ye)(ye)界(jie)公認(ren)，國瓷設計(ji)(ji)的難(nan)在(zai)于對(dui)器型(xing)的把(ba)握(wo)與花色(se)的選(xuan)擇。這套國瓷用品(pin)(pin)，提煉山東本(ben)土(tu)文化符號進行(xing)創(chuang)作(zuo)，技法嫻熟，與企業(ye)(ye)的生產工藝進行(xing)了完美(mei)配合(he)，達到(dao)了藝術與技術的完美(mei)結合(he)。“如此短的時間內，拿出六套設計(ji)(ji)作(zuo)品(pin)(pin)，實(shi)屬難(nan)得(de)(de)。”在(zai)得(de)(de)知深職(zhi)師生在(zai)不到(dao)2個月，為準備(bei)上合(he)組織峰(feng)會(hui)國宴用瓷，拿出了六套完整的設計(ji)(ji)作(zuo)品(pin)(pin)時，深圳(zhen)市(shi)設計(ji)(ji)聯合(he)會(hui)副(fu)主席李紅(hong)兵連連表(biao)示不可思議(yi)。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花面和器(qi)型設(she)計(ji)好了，問題又來了。國(guo)瓷要求(qiu)(qiu)非常(chang)嚴格，每件(jian)作品都要完美無瑕，如(ru)何將圖紙(zhi)和電腦上的(de)(de)(de)設(she)計(ji)轉(zhuan)化成實物，卻并不(bu)是團(tuan)隊師(shi)生的(de)(de)(de)強項。為了有(you)效地將設(she)計(ji)研(yan)發投入生產，團(tuan)隊師(shi)生與(yu)永豐源通力合(he)作，多次(ci)溝通交流，并在不(bu)斷的(de)(de)(de)試錯(cuo)中力求(qiu)(qiu)完美。

　　“這次(ci)宴會用(yong)瓷運用(yong)的(de)(de)是(shi)(shi)貼花(hua)(hua)技(ji)術，我(wo)們(men)須將電腦軟(ruan)件繪制的(de)(de)平面牡丹(dan)構(gou)圖先制作成(cheng)貼花(hua)(hua)后，再貼到(dao)器型上。可是(shi)(shi)，平面貼花(hua)(hua)和立(li)體器型在(zai)尺寸上難免有偏(pian)差，這為設(she)計(ji)帶來了(le)很(hen)大(da)困難。”團隊中平面設(she)計(ji)專業的(de)(de)畢淼(miao)老師說，由于(yu)器型生(sheng)(sheng)產本身(shen)需(xu)要時(shi)間，所以很(hen)多(duo)時(shi)候師生(sheng)(sheng)只(zhi)能(neng)在(zai)大(da)腦中想象(xiang)立(li)體實物，在(zai)反復的(de)(de)尺寸調試中達到(dao)貼花(hua)(hua)與器型的(de)(de)最佳貼合，這對做平面設(she)計(ji)的(de)(de)師生(sheng)(sheng)來說，真是(shi)(shi)一次(ci)不小的(de)(de)挑戰。“整(zheng)整(zheng)兩個(ge)月，我(wo)們(men)幾乎沒有休息。好在(zai)大(da)家(jia)從未放棄(qi)，在(zai)與永豐(feng)源專家(jia)的(de)(de)共同(tong)努力下，完成(cheng)了(le)最終的(de)(de)成(cheng)品，獲得了(le)組委會的(de)(de)一致(zhi)認可。”畢淼(miao)的(de)(de)眼角洋(yang)溢著喜悅之情。

　　制作過(guo)(guo)程的(de)(de)艱(jian)辛也(ye)同樣不(bu)(bu)言而喻。周利(li)群常(chang)常(chang)帶著師生(sheng)在生(sheng)產車間(jian)里對一(yi)(yi)件(jian)件(jian)器(qi)具上的(de)(de)貼(tie)花(hua)反復調試位置，有時(shi)還(huan)用(yong)刻(ke)刀修(xiu)(xiu)改(gai)貼(tie)花(hua)樣式，往往一(yi)(yi)天下(xia)來才修(xiu)(xiu)改(gai)了(le)幾件(jian)成品。“從設計(ji)到成品真心不(bu)(bu)易，不(bu)(bu)斷在校企(qi)之間(jian)協調溝(gou)通，在前期設計(ji)和后(hou)期生(sheng)產之間(jian)反復磨合。”團隊負責(ze)瓷型設計(ji)與制作的(de)(de)周漢新(xin)老師說起(qi)參與宴(yan)會用(yong)瓷設計(ji)制作的(de)(de)過(guo)(guo)程，同樣深有感觸。“雖然我從事陶藝制作很多年了(le)，但接觸國家級(ji)宴(yan)會用(yong)瓷這么高規格的(de)(de)項目(mu)還(huan)是第一(yi)(yi)次(ci)。參與項目(mu)讓我們看到了(le)實踐教學中的(de)(de)不(bu)(bu)足，對以后(hou)的(de)(de)教學設計(ji)有了(le)方向。”也(ye)正是憑借著不(bu)(bu)畏艱(jian)辛，勇于創新(xin)的(de)(de)“深職精神(shen)”，團隊圓滿(man)的(de)(de)完(wan)成了(le)這一(yi)(yi)國家任(ren)務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一所高職院校能在國(guo)瓷設計這樣的國(guo)際(ji)舞(wu)臺(tai)上脫穎(ying)而出，受到(dao)各國(guo)政要青睞，著實(shi)令很多人大吃一驚。可以說，這一次(ci)的成(cheng)功(gong)亮相，是幸運，也是必然。

　　“必然”為(wei)何解(jie)呢(ni)？用校黨委書(shu)記陳(chen)秋明的(de)話說，本(ben)次國瓷項目的(de)設計完成，是深職(zhi)院長期以來(lai)堅(jian)持的(de)產教(jiao)(jiao)深度融(rong)合的(de)典(dian)范(fan)。學校多(duo)年來(lai)倡導校企合作，產教(jiao)(jiao)融(rong)合，主(zhu)動對接企業需求，融(rong)入產業升級，探索人才培養的(de)新機制，并以其先進辦學理(li)念、辦學模(mo)式引領中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)發展。

　　隨著(zhu)工業智能化時代(dai)的到來，我校在第三次黨(dang)代(dai)會上提(ti)出，完(wan)善“政校行企四方聯動(dong)、產(chan)學研用立(li)體推進”辦學模式(shi)，實現(xian)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、職普融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、理實融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、技(ji)(ji)術(shu)與文化的融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與生活的融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、現(xian)代(dai)信息(xi)技(ji)(ji)術(shu)與教(jiao)(jiao)(jiao)學的融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)，培養復合(he)(he)式(shi)創新型技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人才，率先建成(cheng)中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)貢獻“中國模式(shi)”。

　　在這樣的歷史(shi)節點(dian)，學校呈現出(chu)一番火(huo)熱的干事氛圍，搶占人才戰(zhan)(zhan)略(lve)的制高點(dian)，率先在全國高職院校中引入(ru)諾貝爾(er)獎科研團隊；以高度的責(ze)任感和使(shi)命感，牽頭(tou)召開(kai)(kai)“一帶一路”國際(ji)職業(ye)教育研討(tao)會(hui)；以主動積極服務意識與行業(ye)高端企業(ye)展開(kai)(kai)合(he)作(zuo)，與招商局、華為、阿里等一大批國內外一流企業(ye)建立戰(zhan)(zhan)略(lve)合(he)作(zuo)關(guan)系。

　　此次國瓷設計，學(xue)校從上到下都相當“給力”。校長賈興東多次與國瓷永豐源公司深入洽談，并(bing)簽(qian)署戰略合(he)作(zuo)協議(yi)。老(lao)師們主動對接企業需(xu)求，把方向、教技術，激發(fa)同學(xue)們的創作(zuo)熱情和工(gong)(gong)作(zuo)干勁。工(gong)(gong)作(zuo)最忙(mang)的時候(hou)，師生(sheng)一起連續幾(ji)天幾(ji)夜不睡覺。“雖(sui)然過程很(hen)辛苦，但讓(rang)我開拓(tuo)了視(shi)野(ye)，收獲了實踐知識和技能，更(geng)重要的是(shi)提(ti)升了我的專業自信。”國瓷團(tuan)隊學(xue)生(sheng)成員張培思說起那段經歷很(hen)是(shi)激動。

　　“深(shen)職(zhi)院師生在合作(zuo)中表現出來的扎實的專(zhuan)業技能，良好的合作(zuo)意識(shi)以及(ji)吃苦(ku)耐勞的精神讓我深(shen)為感動。”永豐(feng)源公(gong)司負責人劉(liu)權輝(hui)表示，他們愿意盡最(zui)大努力，在人才培養上與我校展開深(shen)度合作(zuo)。目前，藝術設(she)計學(xue)院已有三名學(xue)生進入該企業實習(xi)。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日，藝術設(she)(she)計(ji)(ji)學(xue)院(yuan)舉辦的(de)一場名為“錦繡(xiu)中華——2018青島上合(he)組織元首(shou)理(li)事(shi)會國宴用瓷(ci)(ci)匯(hui)報展(zhan)”也拉(la)開了大(da)幕，上百件(jian)設(she)(she)計(ji)(ji)圖稿，50余(yu)件(jian)國瓷(ci)(ci)正(zheng)式(shi)與(yu)觀眾見面，向(xiang)大(da)家展(zhan)示(shi)了國瓷(ci)(ci)設(she)(she)計(ji)(ji)制作背(bei)后的(de)艱辛與(yu)不易。

　　據了(le)解，為(wei)了(le)讓(rang)國宴產(chan)品(pin)走(zou)進(jin)尋常百姓的(de)餐桌，在企(qi)業的(de)盛情邀請下，國瓷設計(ji)團(tuan)隊(dui)成員又馬不(bu)停蹄地(di)與(yu)企(qi)業一道，進(jin)行(xing)后續(xu)開(kai)發(fa)設計(ji)。不(bu)久(jiu)的(de)將(jiang)來，這套國瓷用(yong)品(pin)將(jiang)會走(zou)進(jin)千(qian)家萬戶。