近年來，深職院緊扣國(guo)(guo)家“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國(guo)(guo)家文化、經濟、教育發展，其中最具代表性的(de)就是與(yu)保加利亞的(de)合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化(hua)溝通和價值交流(liu)是“一(yi)帶一(yi)路”倡議(yi)的(de)重(zhong)要組成部分。選(xuan)擇與(yu)保加利亞合作，實現(xian)文化(hua)的(de)交融與(yu)互通，深(shen)(shen)職院(yuan)經(jing)過了(le)深(shen)(shen)入調研和深(shen)(shen)思熟慮。

　　“保(bao)(bao)加利(li)亞是中(zhong)東歐16國(guo)聯盟(meng)成員之(zhi)(zhi)一，也(ye)是古代絲(si)綢(chou)之(zhi)(zhi)路的途經之(zhi)(zhi)地。深(shen)圳(zhen)市(shi)與保(bao)(bao)加利(li)亞普(pu)羅夫迪夫市(shi)互為友好城市(shi)，尤(you)其是中(zhong)保(bao)(bao)兩國(guo)對彼此文(wen)化(hua)的相(xiang)互認同、相(xiang)互欣賞，為雙方開展緊密(mi)合(he)作(zuo)打(da)下(xia)了(le)堅(jian)實(shi)基礎。”深(shen)職院校方表示，作(zuo)為首部(bu)在海(hai)外播出的高校原創動(dong)(dong)畫片，《糖(tang)果(guo)總動(dong)(dong)員》起到了(le)推動(dong)(dong)中(zhong)國(guo)文(wen)化(hua)“走出去(qu)”的作(zuo)用，讓更多(duo)保(bao)(bao)加利(li)亞小朋友感(gan)受到了(le)優秀中(zhong)華文(wen)化(hua)。

　　2015年10月(yue)，深職院與保(bao)中商(shang)務發展(zhan)協會、保(bao)加(jia)利亞(ya)索非(fei)亞(ya)應用技術(shu)大(da)學(xue)和(he)普羅夫(fu)迪夫(fu)大(da)學(xue)等機(ji)構(gou)和(he)高校，就文(wen)化交流、師(shi)生互換、校企(qi)合作、漢(han)語語言教學(xue)等進行深入交流，達成(cheng)多項(xiang)合作意向(xiang)，簽(qian)署(shu)多項(xiang)合作備(bei)忘錄(lu)，開拓了未來發展(zhan)合作空間。2016年7月(yue)，深職院選(xuan)派28名師(shi)生分別前(qian)往索非(fei)亞(ya)應用技術(shu)大(da)學(xue)和(he)普羅夫(fu)迪夫(fu)大(da)學(xue)開展(zhan)文(wen)化交流活動。同(tong)年11月(yue)，保(bao)加(jia)利亞(ya)普羅夫(fu)迪夫(fu)省省長茲德(de)拉夫(fu)科·季(ji)米特洛夫(fu)率政府及商(shang)業代表團訪問深職院，謀求雙方(fang)在教育、文(wen)化領(ling)域的(de)進一步合作。

　　這(zhe)僅僅是深職(zhi)院服務“一帶一路(lu)”倡議、搭建文(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)平臺、傳播(bo)中華文(wen)化(hua)的一角。除了(le)保加利亞(ya)，深職(zhi)院還與馬來(lai)西亞(ya)、泰國、印度尼西亞(ya)、緬甸(dian)、波蘭(lan)、土耳(er)其、新加坡、俄(e)羅斯(si)、匈(xiong)牙利、捷克(ke)、以色列等11個“一帶一路(lu)”沿(yan)線國家開展國際交(jiao)流(liu)活動，推進辦學合作項目。

　　在“一帶(dai)一路”沿線國(guo)家(jia)建立(li)語(yu)言(yan)教學及研(yan)究機構，也是深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)國(guo)際(ji)化(hua)發展戰略(lve)的重要一環。從2013年開(kai)始，該(gai)校先后在馬來西亞(ya)科技(ji)大學、馬來西亞(ya)薩阿(a)南職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)成(cheng)立(li)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)海(hai)外(wai)漢語(yu)語(yu)言(yan)文化(hua)中心，并(bing)陸續(xu)派出優秀教師任教。目(mu)前，該(gai)校已在當(dang)地(di)高(gao)校舉辦3期語(yu)言(yan)文化(hua)研(yan)修班，60余(yu)名當(dang)地(di)學員完成(cheng)學習并(bing)獲得結業證書。下一步(bu)，該(gai)校還(huan)將(jiang)與保加利亞(ya)、土耳其、匈牙利等“一帶(dai)一路”沿線國(guo)家(jia)高(gao)校探(tan)討建立(li)海(hai)外(wai)漢語(yu)語(yu)言(yan)文化(hua)及職(zhi)(zhi)(zhi)業教育培訓(xun)中心。

　　如今，深職院在“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國(guo)家開設的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)，從最初的(de)(de)(de)(de)漢語語言逐步(bu)拓(tuo)展至(zhi)物流(liu)、港航管理(li)等(deng)領域，盡可能對接當地產(chan)業行業發展需求。“中(zhong)(zhong)國(guo)先進的(de)(de)(de)(de)物流(liu)和港口管理(li)模式引(yin)起學(xue)員極大(da)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習熱(re)情(qing)，不少學(xue)員想來(lai)中(zhong)(zhong)國(guo)學(xue)習先進的(de)(de)(de)(de)文化(hua)和經(jing)驗。”授課(ke)教師王(wang)雪(xue)興奮(fen)地說，“教學(xue)過(guo)程(cheng)也是雙方共同成長的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，在他們身上，我看到了(le)多元(yuan)文化(hua)的(de)(de)(de)(de)包容與碰撞，更看到了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)經(jing)濟(ji)和文化(hua)在世界(jie)上的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕(yun)育(yu)于(yu)改(gai)革(ge)開(kai)放，成長在(zai)深(shen)圳特區(qu)，深(shen)職院秉(bing)承了特區(qu)改(gai)革(ge)創(chuang)新的(de)(de)品格(ge)與使命，始終堅持質量引領、內涵發展，不斷為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)發展探路。正是(shi)這種(zhong)一以(yi)貫(guan)之的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神，讓深(shen)職院在(zai)加快國際化發展、對接“一帶一路”倡議中(zhong)走在(zai)前沿，成為(wei)特區(qu)高校(xiao)向世界亮出的(de)(de)名片。

　　目前，深(shen)職院和(he)馬來西(xi)亞高等教育部正在(zai)探(tan)討深(shen)度合作，在(zai)現有漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)文(wen)化中(zhong)心(xin)的基礎(chu)上，進一步探(tan)索(suo)建設海外分校，為當地經(jing)濟社會發(fa)展培養高素質的職業(ye)技能(neng)人(ren)才及漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)人(ren)才。

　　此外(wai)，深職(zhi)院還將與聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科文組織國(guo)際職(zhi)教(jiao)中心合(he)作，建立“聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科文組織亞非職(zhi)業教(jiao)育(yu)研究與培訓(xun)(xun)中心”，推動亞非地區職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)培訓(xun)(xun)的合(he)作與發展(zhan)，輸(shu)出(chu)(chu)(chu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)“深圳(zhen)標準”；設立“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”留學生獎學金，吸引更多沿(yan)線(xian)國(guo)家(jia)的學生來校就讀；加快成立“絲(si)路學院”，擴(kuo)大絲(si)路沿(yan)線(xian)國(guo)家(jia)留學生與職(zhi)業教(jiao)育(yu)師資(zi)培訓(xun)(xun)規模，為深圳(zhen)企(qi)業“走(zou)(zou)出(chu)(chu)(chu)去(qu)”和“走(zou)(zou)出(chu)(chu)(chu)去(qu)”的深圳(zhen)企(qi)業培育(yu)“種子”人才。

　　盡管任(ren)務(wu)艱(jian)巨、困(kun)難重(zhong)重(zhong)，但適逢“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設機遇期，讓深職(zhi)院對(dui)未來發(fa)展(zhan)充滿信(xin)心。深職(zhi)院黨委(wei)書記陳秋明表示，學校一(yi)定會(hui)在(zai)服務(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國家中(zhong)繼續發(fa)揮(hui)中(zhong)國職(zhi)業教育的旗(qi)幟作用(yong)，在(zai)世界職(zhi)業教育領域發(fa)出深圳(zhen)(zhen)聲(sheng)音(yin)、展(zhan)現深圳(zhen)(zhen)形象、貢獻“深圳(zhen)(zhen)職(zhi)教”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授人(ren)以(yi)魚不(bu)如(ru)授人(ren)以(yi)漁”。深職院(yuan)以(yi)服(fu)務(wu)“一帶一路(lu)”為(wei)契機，推動文(wen)化交流與合作(zuo)邁上新(xin)臺階(jie)，主動與政府企業合作(zuo)，為(wei)“一帶一路(lu)”沿(yan)線國家提供智力和職教支持，服(fu)務(wu)“一帶一路(lu)”沿(yan)線國家的(de)產業和經濟(ji)發展。

　　在2017年初(chu)深職院與中興通訊簽署(shu)的(de)戰(zhan)略合作協議(yi)中，明確提出“整合雙方(fang)優質資源，共(gong)同(tong)(tong)成立‘一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路’國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)公室，面向‘一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路’沿線(xian)各國(guo)(guo)(guo)開發國(guo)(guo)(guo)際職教(jiao)課程體系”。同(tong)(tong)時，校企雙方(fang)還約定，依托中興通訊在海外的(de)工業(ye)園區，共(gong)同(tong)(tong)在非洲、中東、東南亞等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線(xian)各國(guo)(guo)(guo)建設職業(ye)教(jiao)育(yu)機(ji)構，根據相關國(guo)(guo)(guo)家(jia)市(shi)場需(xu)求，為其開展有針對(dui)性(xing)的(de)職業(ye)培訓，打造國(guo)(guo)(guo)際化人(ren)力(li)資源服務(wu)平臺。

　　除了與(yu)中興通訊、華(hua)為等知名企業合作(zuo)之外，深職院(yuan)還與(yu)政府部門、研(yan)(yan)究機構等開展深度合作(zuo)，跨學科、跨專業整合資源，組建應用(yong)技術(shu)研(yan)(yan)發院(yuan)、文化產(chan)品研(yan)(yan)發院(yuan)、經濟與(yu)社會發展高端智(zhi)庫等研(yan)(yan)發平臺，緊(jin)跟產(chan)業技術(shu)發展前(qian)沿開展高水(shui)平應用(yong)技術(shu)研(yan)(yan)究，“走出去”服務“一帶一路(lu)”沿線國家產(chan)業。

　　未來，深職(zhi)院還(huan)將依托教育(yu)部高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)教育(yu)師(shi)(shi)(shi)資培訓(xun)(xun)(xun)基地(di)、國(guo)家(jia)高(gao)技能人(ren)才培訓(xun)(xun)(xun)基地(di)、東南(nan)亞職(zhi)教師(shi)(shi)(shi)資聯合(he)會等平(ping)臺(tai)，依托聯合(he)國(guo)教科文組織(zhi)亞非(fei)職(zhi)業(ye)教育(yu)研究(jiu)與培訓(xun)(xun)(xun)中心(xin)，加強與發達國(guo)家(jia)和地(di)區多樣化(hua)合(he)作，加強與知名行(xing)業(ye)企業(ye)合(he)作開(kai)展師(shi)(shi)(shi)資培訓(xun)(xun)(xun)，在“一帶(dai)一路”沿線(xian)國(guo)家(jia)建成具有國(guo)際影響(xiang)的高(gao)水平(ping)職(zhi)業(ye)教育(yu)師(shi)(shi)(shi)資培訓(xun)(xun)(xun)中心(xin)。