近(jin)年來，深職院緊扣國(guo)(guo)家“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”倡議，加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利(li)用區域與自身優勢，服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線國(guo)(guo)家文化(hua)、經濟(ji)、教育發展，其中最具(ju)代表性的(de)就是與保加利(li)亞的(de)合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化(hua)(hua)溝(gou)通(tong)和(he)(he)價值交(jiao)流(liu)是“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡(chang)議的重要組(zu)成(cheng)部分。選(xuan)擇與保(bao)加利亞合作，實現文化(hua)(hua)的交(jiao)融與互通(tong)，深(shen)職(zhi)院經過了深(shen)入調研和(he)(he)深(shen)思熟慮。

　　“保(bao)(bao)(bao)加利亞是(shi)(shi)中(zhong)東歐16國(guo)聯盟成員(yuan)之(zhi)(zhi)一，也是(shi)(shi)古代絲綢之(zhi)(zhi)路的途經(jing)之(zhi)(zhi)地。深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)與保(bao)(bao)(bao)加利亞普羅夫迪夫市(shi)(shi)互為友(you)好城(cheng)市(shi)(shi)，尤其是(shi)(shi)中(zhong)保(bao)(bao)(bao)兩國(guo)對彼此文化(hua)的相(xiang)互認同、相(xiang)互欣賞，為雙方開展緊密合作(zuo)打下了堅(jian)實基礎。”深(shen)(shen)職院校方表示(shi)，作(zuo)為首(shou)部在海(hai)外(wai)播(bo)出的高校原創動(dong)(dong)畫片(pian)，《糖果(guo)總(zong)動(dong)(dong)員(yuan)》起(qi)到了推(tui)動(dong)(dong)中(zhong)國(guo)文化(hua)“走出去”的作(zuo)用，讓更(geng)多保(bao)(bao)(bao)加利亞小(xiao)朋友(you)感受(shou)到了優秀中(zhong)華文化(hua)。

　　2015年10月(yue)(yue)，深(shen)(shen)(shen)職院與保中商(shang)務(wu)發展協會、保加利亞(ya)(ya)索非亞(ya)(ya)應用技術大(da)學(xue)和(he)普(pu)羅(luo)(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)大(da)學(xue)等機構和(he)高校，就文化交流、師生互換(huan)、校企合作(zuo)、漢語語言教學(xue)等進(jin)(jin)行深(shen)(shen)(shen)入交流，達成(cheng)多項合作(zuo)意(yi)向，簽(qian)署(shu)多項合作(zuo)備(bei)忘錄(lu)，開(kai)拓了未來發展合作(zuo)空間(jian)。2016年7月(yue)(yue)，深(shen)(shen)(shen)職院選(xuan)派(pai)28名師生分別前往(wang)索非亞(ya)(ya)應用技術大(da)學(xue)和(he)普(pu)羅(luo)(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)大(da)學(xue)開(kai)展文化交流活動。同年11月(yue)(yue)，保加利亞(ya)(ya)普(pu)羅(luo)(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)省省長茲德(de)拉夫(fu)科·季米特洛夫(fu)率政(zheng)府及商(shang)業代表(biao)團(tuan)訪問深(shen)(shen)(shen)職院，謀求雙(shuang)方在教育、文化領(ling)域的進(jin)(jin)一(yi)步(bu)合作(zuo)。

　　這僅(jin)僅(jin)是深(shen)職院(yuan)(yuan)服務(wu)“一帶一路(lu)(lu)”倡議、搭(da)建文化交流平臺(tai)、傳播中華文化的一角(jiao)。除了(le)保加利(li)亞，深(shen)職院(yuan)(yuan)還與(yu)馬來(lai)西(xi)亞、泰國、印度尼西(xi)亞、緬甸(dian)、波蘭(lan)、土耳其、新加坡、俄羅(luo)斯、匈牙利(li)、捷(jie)克、以(yi)色列等11個“一帶一路(lu)(lu)”沿線國家開展國際交流活(huo)動，推進(jin)辦學合作項目。

　　在“一帶一路”沿線國家建(jian)立(li)語(yu)(yu)(yu)言(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)及(ji)研(yan)究(jiu)機構，也是(shi)深職(zhi)院(yuan)(yuan)國際化發展戰略的重要一環。從2013年開始(shi)，該校先后在馬來西亞科技大學(xue)、馬來西亞薩阿南職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)成(cheng)(cheng)立(li)深職(zhi)院(yuan)(yuan)海外漢(han)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)言(yan)文(wen)(wen)化中心，并陸(lu)續(xu)派出優秀教(jiao)(jiao)師任教(jiao)(jiao)。目前，該校已在當地(di)(di)高校舉(ju)辦3期語(yu)(yu)(yu)言(yan)文(wen)(wen)化研(yan)修(xiu)班，60余(yu)名當地(di)(di)學(xue)員完(wan)成(cheng)(cheng)學(xue)習并獲得(de)結業證書。下一步(bu)，該校還(huan)將(jiang)與保加利(li)(li)亞、土耳其、匈牙(ya)利(li)(li)等(deng)“一帶一路”沿線國家高校探討建(jian)立(li)海外漢(han)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)言(yan)文(wen)(wen)化及(ji)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育培(pei)訓中心。

　　如今，深職院在“一帶一路”沿(yan)線國(guo)(guo)家開設的(de)(de)課程，從最(zui)初(chu)的(de)(de)漢(han)語語言逐(zhu)步拓展至物流(liu)、港(gang)航(hang)管理等領域，盡可能對接當地產(chan)業(ye)行業(ye)發(fa)展需求。“中國(guo)(guo)先進的(de)(de)物流(liu)和港(gang)口管理模式引(yin)起學員(yuan)極大的(de)(de)學習熱(re)情(qing)，不少(shao)學員(yuan)想來(lai)中國(guo)(guo)學習先進的(de)(de)文化和經驗。”授(shou)課教師(shi)王雪(xue)興奮(fen)地說，“教學過程也是雙(shuang)方(fang)共同成長的(de)(de)過程，在他們身上，我看到了多元文化的(de)(de)包容與碰(peng)撞，更看到了中國(guo)(guo)經濟和文化在世界(jie)上的(de)(de)影響(xiang)力(li)。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕育(yu)于改(gai)革(ge)開放，成(cheng)長在(zai)深(shen)(shen)圳特區，深(shen)(shen)職(zhi)院秉承了(le)特區改(gai)革(ge)創新的品(pin)格(ge)與(yu)使(shi)命，始終堅持質量引領、內涵發(fa)展，不斷為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)發(fa)展探(tan)路。正是這種一(yi)以貫(guan)之的改(gai)革(ge)創新精神，讓深(shen)(shen)職(zhi)院在(zai)加快國際化發(fa)展、對(dui)接“一(yi)帶一(yi)路”倡議中(zhong)走在(zai)前(qian)沿，成(cheng)為特區高(gao)校向世(shi)界亮出的名片(pian)。

　　目前，深(shen)職(zhi)院和馬來(lai)西亞高等教(jiao)育部正在(zai)探(tan)討(tao)深(shen)度合作，在(zai)現有漢語(yu)語(yu)言文化(hua)中心的(de)基礎(chu)上，進一步探(tan)索建設(she)海外分(fen)校，為當地(di)經濟(ji)社(she)會發(fa)展培養高素質的(de)職(zhi)業技能人才及漢語(yu)語(yu)言人才。

　　此外(wai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)還將與聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織(zhi)國(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)心合作，建立(li)“聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織(zhi)亞非職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育研究與培訓(xun)(xun)中(zhong)心”，推(tui)動亞非地區職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育培訓(xun)(xun)的(de)合作與發展(zhan)，輸出職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育“深(shen)圳(zhen)標準”；設立(li)“一(yi)帶一(yi)路”留(liu)學生獎學金，吸引更多沿線國(guo)家(jia)的(de)學生來校就讀；加快成立(li)“絲路學院(yuan)”，擴大絲路沿線國(guo)家(jia)留(liu)學生與職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育師(shi)資(zi)培訓(xun)(xun)規模(mo)，為深(shen)圳(zhen)企業(ye)(ye)“走出去(qu)”和(he)“走出去(qu)”的(de)深(shen)圳(zhen)企業(ye)(ye)培育“種子”人(ren)才。

　　盡管任(ren)務(wu)艱巨、困(kun)難重重，但適(shi)逢“一(yi)帶一(yi)路(lu)”建設(she)機遇期(qi)，讓(rang)深(shen)(shen)職(zhi)院對(dui)未來(lai)發(fa)(fa)展(zhan)充滿(man)信(xin)心。深(shen)(shen)職(zhi)院黨(dang)委書記陳秋明(ming)表(biao)示，學校一(yi)定(ding)會在(zai)服務(wu)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國家中繼續(xu)發(fa)(fa)揮中國職(zhi)業教育的旗(qi)幟作用，在(zai)世界職(zhi)業教育領域發(fa)(fa)出深(shen)(shen)圳(zhen)聲音、展(zhan)現深(shen)(shen)圳(zhen)形象、貢(gong)獻“深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)教”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授人(ren)以(yi)魚不如授人(ren)以(yi)漁”。深職(zhi)院以(yi)服務(wu)“一帶一路(lu)(lu)”為契機，推動文化(hua)交流與合(he)作邁上(shang)新(xin)臺階，主動與政(zheng)府企業合(he)作，為“一帶一路(lu)(lu)”沿線國家(jia)提(ti)供(gong)智力和職(zhi)教支持，服務(wu)“一帶一路(lu)(lu)”沿線國家(jia)的(de)產業和經濟發展。

　　在2017年初(chu)深職(zhi)院與中(zhong)興(xing)通(tong)訊(xun)簽署的戰略合作協(xie)議中(zhong)，明確提出“整(zheng)合雙方(fang)優質資(zi)(zi)源，共同成立‘一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)’國際化辦公室，面向‘一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)’沿線各國開(kai)發國際職(zhi)教課程體系”。同時(shi)，校企雙方(fang)還約定(ding)，依托中(zhong)興(xing)通(tong)訊(xun)在海(hai)外的工業園區(qu)，共同在非洲、中(zhong)東、東南(nan)亞等“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線各國建設職(zhi)業教育機構，根據相關(guan)國家(jia)市(shi)場需(xu)求，為其開(kai)展有針對(dui)性的職(zhi)業培(pei)訓，打造國際化人力資(zi)(zi)源服務平臺。

　　除了與(yu)(yu)中興(xing)通訊、華為等(deng)知名(ming)企業(ye)合(he)作(zuo)之外，深職院還(huan)與(yu)(yu)政府部門、研(yan)究機構等(deng)開展(zhan)深度合(he)作(zuo)，跨(kua)學科、跨(kua)專業(ye)整合(he)資源，組建(jian)應用技術(shu)研(yan)發院、文化產品(pin)研(yan)發院、經濟與(yu)(yu)社會發展(zhan)高端智庫等(deng)研(yan)發平臺，緊跟產業(ye)技術(shu)發展(zhan)前沿(yan)(yan)開展(zhan)高水平應用技術(shu)研(yan)究，“走出去”服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)(yan)線國(guo)家產業(ye)。

　　未來，深職(zhi)院還將依托(tuo)教(jiao)(jiao)育部高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專教(jiao)(jiao)育師資培(pei)訓基地(di)、國(guo)家(jia)高(gao)(gao)技能(neng)人(ren)才培(pei)訓基地(di)、東南亞職(zhi)教(jiao)(jiao)師資聯合會等平臺(tai)，依托(tuo)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織亞非職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育研究與培(pei)訓中心，加強與發(fa)達國(guo)家(jia)和地(di)區多(duo)樣(yang)化合作(zuo)，加強與知(zhi)名行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)合作(zuo)開展師資培(pei)訓，在“一帶一路”沿線國(guo)家(jia)建成(cheng)具有國(guo)際影響的高(gao)(gao)水平職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育師資培(pei)訓中心。