深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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