
深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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