深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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