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[校園說法] 校園刷卡族莫要做“卡奴”

發布:2010-12-18

[校園說法] 校園刷卡族莫要做“卡奴”

  “卡奴”,顧名思義就是信用卡、現金卡的奴隸,持卡人每月都要為這些卡還款。“卡奴”一詞最先源于臺灣地區。如今,信用卡在校園里正迅速“普及”,“喜刷刷”透支消費的“后遺癥”正在逐漸顯現,廣大學子只有認識到信用卡“正面是消費便利,背面是還款責任”,才能避免成為校園“卡奴”。

  今年(nian)暑假期間,銀(yin)(yin)(yin)監(jian)會下(xia)發(fa)通(tong)知(zhi),禁止各商業(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行向未滿18歲的(de)學生發(fa)信用卡(ka),給已滿18歲的(de)學生發(fa)卡(ka),要經(jing)由父(fu)母(mu)等第二還款來(lai)源方的(de)書面同意。銀(yin)(yin)(yin)監(jian)會通(tong)知(zhi)出(chu)臺后,包括招行、興業(ye)(ye)等多(duo)家(jia)銀(yin)(yin)(yin)行開始叫停大學生信用卡(ka)業(ye)(ye)務,其(qi)他銀(yin)(yin)(yin)行則(ze)抬(tai)高了大學生信用卡(ka)辦理門檻,有的(de)只對部分(fen)合作(zuo)高校的(de)學生發(fa)放名校卡(ka),有的(de)需要申請人(ren)提供父(fu)母(mu)的(de)資料。

  作為金(jin)融創新的(de)產(chan)品,信(xin)用卡(ka)解決了現(xian)代人(ren)(ren)攜帶(dai)現(xian)金(jin)不夠而(er)(er)又急(ji)需(xu)(xu)消(xiao)(xiao)費(fei)的(de)“一時之需(xu)(xu)”,其方便性不言而(er)(er)喻。然而(er)(er),透支所帶(dai)來的(de)魔力也很(hen)容易讓(rang)人(ren)(ren)從“應急(ji)需(xu)(xu)要”變為“無度消(xiao)(xiao)費(fei)”,尤其是對那些欠缺科學合理的(de)消(xiao)(xiao)費(fei)觀念、難以控制消(xiao)(xiao)費(fei)沖(chong)動的(de)學生而(er)(er)言,信(xin)用卡(ka)就變得“一半是天使(shi),一半是魔鬼”,甚至助長起人(ren)(ren)們內心(xin)無限(xian)膨脹(zhang)的(de)物欲。

  其實,信(xin)(xin)(xin)用(yong)卡(ka)的(de)(de)(de)推出,很大程(cheng)度上承載了銀行和商家刺(ci)激消(xiao)費的(de)(de)(de)“小九九”。而在各種人群中,青年學(xue)生比(bi)較容易接受透(tou)支消(xiao)費的(de)(de)(de)新理(li)念,消(xiao)費需求旺盛,因此這些(xie)年大學(xue)校(xiao)園成了銀行信(xin)(xin)(xin)用(yong)卡(ka)發(fa)放(fang)的(de)(de)(de)必爭(zheng)之地。然而,由于尚未建立起完整的(de)(de)(de)規(gui)則體系,尤(you)其是在信(xin)(xin)(xin)用(yong)卡(ka)發(fa)放(fang)過程(cheng)中缺(que)乏必要的(de)(de)(de)程(cheng)序規(gui)則和審查監控(kong)機(ji)制,使得大學(xue)生辦理(li)信(xin)(xin)(xin)用(yong)卡(ka)的(de)(de)(de)風(feng)險逐漸浮出水面(mian)。

  ■個案鏈接

  “喜(xi)刷(shua)刷(shua)”的背后有喜(xi)有憂

  廣州(zhou)某高校新聞學院的小玲去年辦(ban)(ban)了(le)(le)某銀行(xing)的學生(sheng)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)(ka),申請時(shi)聽聞透支(zhi)額度高,利息低,全國ATM均可(ke)(ke)取現,年費第一(yi)年全免,學生(sheng)辦(ban)(ban)卡(ka)(ka)(ka)元(yuan)(yuan)須(xu)任何擔保,她當時(shi)腦子一(yi)熱(re)就辦(ban)(ban)了(le)(le)。慢(man)慢(man)地(di),她習慣了(le)(le)用(yong)(yong)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)(ka),就算是(shi)一(yi)些小數(shu)目,也用(yong)(yong)信用(yong)(yong)卡(ka)(ka)(ka)支(zhi)付(fu)。有一(yi)次逛街,她看中了(le)(le)一(yi)套漂亮的裙(qun)子,狠心刷(shua)了(le)(le)1000塊錢(qian)將裙(qun)子買了(le)(le)下來,打(da)算用(yong)(yong)下個(ge)月的零用(yong)(yong)錢(qian)還款(kuan)。可(ke)(ke)是(shi)到下個(ge)月直到她收(shou)到銀行(xing)的賬單時(shi)才傻了(le)(le)眼:透支(zhi)的1000元(yuan)(yuan)加上利息已變(bian)為(wei)1300元(yuan)(yuan)!

  上海(hai)某(mou)高校的小(xiao)曼辦法更(geng)絕,她同時(shi)辦了兩張信用(yong)卡(ka)(ka)(ka),由于平時(shi)手頭(tou)“較緊(jin)”,小(xiao)曼自己發明了信用(yong)卡(ka)(ka)(ka)理財“乾坤大挪(nuo)移”,用(yong)一(yi)張信用(yong)卡(ka)(ka)(ka)上的錢(qian)去還另一(yi)張卡(ka)(ka)(ka)透(tou)支的錢(qian)。算著(zhu)時(shi)間差玩(wan)起了拆東墻補西(xi)墻的游(you)戲。

  對于“喜刷刷”過(guo)后(hou)的(de)(de)(de)(de)還(huan)款煩(fan)惱,大學生曉華深有(you)體會。“我(wo)(wo)(wo)幾次卡(ka)債最后(hou)都是(shi)靠爸爸幫(bang)我(wo)(wo)(wo)還(huan)清(qing)的(de)(de)(de)(de)。否則,我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)不知道去哪找(zhao)錢來還(huan)。”同樣欠卡(ka)債的(de)(de)(de)(de)志勇(yong)可沒有(you)這(zhe)么幸運,他的(de)(de)(de)(de)父母(mu)說:“自己欠下(xia)的(de)(de)(de)(de)錢就必須(xu)靠自己的(de)(de)(de)(de)力量(liang)去還(huan)清(qing)。”于是(shi)志勇(yong)同學只好利用課余時(shi)間到學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)家(jia)果(guo)汁店打工。他熬了很(hen)長一(yi)段時(shi)間才(cai)終于還(huan)清(qing)卡(ka)債。“我(wo)(wo)(wo)覺得放下(xia)了心里的(de)(de)(de)(de)一(yi)塊巨石。那段時(shi)間過(guo)得很(hen)辛苦。天下(xia)沒有(you)白吃的(de)(de)(de)(de)午(wu)餐,這(zhe)就是(shi)代價。”他認為如(ru)果(guo)沒有(you)養(yang)成自控能(neng)力,信用卡(ka)只會是(shi)負累(lei)。

  還有(you)一(yi)部(bu)分同學看(kan)到別人(ren)辦卡有(you)禮品拿(na)也(ye)跟著湊熱鬧,結(jie)果手(shou)用(yong)(yong)信(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)卡成了睡眠卡,徒(tu)給(gei)銀(yin)行增加(jia)負擔。當(dang)然,也(ye)有(you)大學生(sheng)精明消費,讓(rang)信(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)卡成為自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)救(jiu)(jiu)急(ji)好幫手(shou)。研究生(sheng)小林(lin)擁(yong)有(you)信(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)卡1年(nian)多了。“最大的(de)(de)好處(chu)就是(shi)(shi)不用(yong)(yong)再向別人(ren)借錢了。手(shou)頭緊的(de)(de)時候可用(yong)(yong)信(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)卡去買(mai)東西,等(deng)兼職或獎學金的(de)(de)錢拿(na)到后把錢還了就行。”小林(lin)說(shuo)自(zi)(zi)己(ji)刷信(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)卡也(ye)不多,一(yi)般都是(shi)(shi)救(jiu)(jiu)急(ji),他也(ye)清楚該卡的(de)(de)游戲(xi)規則:第一(yi)年(nian)免(mian)年(nian)費,當(dang)年(nian)刷滿6次免(mian)第二年(nian)年(nian)費。小林(lin)笑著說(shuo):“還沒有(you)給(gei)銀(yin)行交過(guo)錢。”

    ■ 專家觀點  

   理性消費 信用是金

  有人說,大(da)(da)學(xue)生(sheng)辦卡(ka)(ka)比買張(zhang)車票都(dou)(dou)容易,只要(yao)填一張(zhang)表,復(fu)印了(le)學(xue)生(sheng)證和(he)身份證就行了(le)。法律界人士指出,大(da)(da)學(xue)生(sheng)群體沒有獨(du)立(li)的經濟來源和(he)穩定(ding)收入,面對(dui)時尚消費(fei)文化的誘(you)惑(huo)以及商(shang)家促銷廣(guang)告的狂轟(hong)濫炸,部分大(da)(da)學(xue)生(sheng)極易產(chan)生(sheng)無(wu)節制刷卡(ka)(ka)消費(fei)的沖(chong)動。各(ge)家銀行正是抓住了(le)這樣的消費(fei)心理,才把信(xin)用卡(ka)(ka)業務(wu)向(xiang)大(da)(da)學(xue)生(sheng)市場(chang)瞄準。銀行希望大(da)(da)學(xue)生(sheng)消費(fei),大(da)(da)學(xue)生(sheng)需要(yao)消費(fei),其實雙方都(dou)(dou)存在著風險。

  法(fa)律(lv)界(jie)人士還(huan)指出,作(zuo)為(wei)(wei)一種交(jiao)易方式和(he)商業行為(wei)(wei),信(xin)用(yong)卡(ka)本身并(bing)不是(shi)(shi)壞東(dong)西,但實際運行中(zhong)的亂(luan)象則(ze)凸顯出負(fu)面危害(hai)(hai)。低門(men)檻(jian)大(da)舉(ju)開(kai)發(fa)高校市場和(he)低收(shou)入(ru)群(qun)體,直接催生(sheng)(sheng)了(le)不少大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)“卡(ka)奴”,損害(hai)(hai)了(le)自身與社(she)(she)會(hui)(hui)的信(xin)用(yong)水平(ping)。雖然,中(zhong)國目前(qian)還(huan)沒有建立起(qi)完(wan)整的社(she)(she)會(hui)(hui)信(xin)用(yong)體系,但毋庸(yong)置疑,中(zhong)國社(she)(she)會(hui)(hui)信(xin)用(yong)制度將(jiang)逐步完(wan)善,信(xin)用(yong)社(she)(she)會(hui)(hui)將(jiang)是(shi)(shi)中(zhong)國社(she)(she)會(hui)(hui)的發(fa)展目標,每個社(she)(she)會(hui)(hui)成(cheng)員(yuan)的信(xin)用(yong)記錄將(jiang)決定(ding)其未來(lai)是(shi)(shi)否(fou)能(neng)順利(li)完(wan)成(cheng)各種社(she)(she)會(hui)(hui)活動甚至(zhi)(zhi)是(shi)(shi)人際交(jiao)往。正如一部(bu)美國電影中(zhong)女(nv)主角(jiao)說(shuo)的,“在現(xian)代社(she)(she)會(hui)(hui)中(zhong)信(xin)用(yong)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)的生(sheng)(sheng)命,沒有信(xin)用(yong)我(wo)寸步難行”。信(xin)用(yong)對(dui)于即(ji)將(jiang)跨入(ru)社(she)(she)會(hui)(hui)的大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)同(tong)樣至(zhi)(zhi)關重(zhong)要,但是(shi)(shi)由于生(sheng)(sheng)活經驗和(he)認知能(neng)力的原因(yin),他們可能(neng)還(huan)沒有充分(fen)意識到這一點。從(cong)這個角(jiao)度來(lai)說(shuo),銀(yin)監會(hui)(hui)對(dui)信(xin)用(yong)卡(ka)發(fa)放作(zuo)出限(xian)制性規(gui)定(ding),是(shi)(shi)負(fu)責的行為(wei)(wei)。大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)也應(ying)該自學(xue)培育理(li)性的消(xiao)費理(li)念并(bing)養(yang)成(cheng)良好的交(jiao)易習(xi)慣(guan)。只(zhi)有在尊重(zhong)規(gui)則(ze)、恪守(shou)理(li)性的基(ji)礎上(shang),才能(neng)遏制住信(xin)用(yong)卡(ka)“魔鬼”的一面,讓(rang)它成(cheng)為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)活的好幫手。

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