
深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。