
深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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