深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借(jie)用(yong)校舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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