
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國高職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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