深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善，專業與課(ke)程改革(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來，深職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge)，深入推進“六個融合”，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善，專業與課(ke)程改革(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發(fa)展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情況對專業進(jin)行(xing)(xing)適當調(diao)整，并在部分學院(yuan)(yuan)開始試行(xing)(xing)專業大類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發展戰略，加快國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國際教育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際交流合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。