深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業和(he)現(xian)代服務業等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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