深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業發展，堅(jian)持產教融合(he)，專業設置緊貼深圳“十大重大科技產業”等戰略性新興產業、先(xian)進制造業和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業等重點發展領域(yu)；形成了專業設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業大類。

建校以來，深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面(mian)深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革，深入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間(jian)，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部(bu)市(shi)區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招生時將依據實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學院(yuan)開(kai)始試(shi)行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群(qun)招生，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she)(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。