深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來,學校始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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