專欄作者簡介：金剛，化生(sheng)學院博(bo)士教(jiao)授。已(yi)申請專利120多(duo)項（涉及生(sheng)態、農業(ye)、食品、旅游、健康、家(jia)居等(deng)領(ling)域），獲得著(zhu)作權(quan)登(deng)記3個（科幻劇本(ben)《嫦娥系(xi)列》），完成(cheng)詩歌2千多(duo)首。相信：太陽底下，萬物(wu)都在適(shi)時更新(xin)(xin)(xin)自己；創新(xin)(xin)(xin)無處不在，創新(xin)(xin)(xin)永無止境。

掠奪(duo)，掠奪(duo)，再掠奪(duo)，這(zhe)是(shi)(shi)世(shi)界列強的(de)慣用(yong)手段(duan)。世(shi)界列強因掠奪(duo)而(er)暴富。為什么(me)他(ta)們具有(you)(you)掠奪(duo)別國財(cai)富的(de)能力？帝國主(zhu)義為什么(me)發達？究其(qi)原因，并不(bu)是(shi)(shi)他(ta)們的(de)社(she)會制度有(you)(you)多優越(yue)，也不(bu)是(shi)(shi)他(ta)們的(de)人才有(you)(you)多智慧和聰明(ming)。而(er)是(shi)(shi)，他(ta)們在(zai)數(shu)百年前就抓住了科學(xue)技(ji)術及其(qi)應用(yong)這(zhe)一絕對(dui)管用(yong)的(de)致(zhi)勝法寶。發達國家因創新而(er)發達。

什么是(shi)創(chuang)新(xin)？概言之，凡是(shi)利用(yong)(yong)現有條件（知識、技(ji)術、設(she)備(bei)等等），通過人們的(de)(de)思維設(she)計，做出了新(xin)的(de)(de)、更(geng)低成本(ben)、更(geng)便捷、更(geng)高效、更(geng)環(huan)保的(de)(de)、有益于(yu)人們生(sheng)產和生(sheng)活(huo)的(de)(de)改變（包括新(xin)技(ji)術、新(xin)產品、新(xin)服務等）。常(chang)(chang)常(chang)(chang)在不(bu)嚴格定(ding)義的(de)(de)情況下，創(chuang)新(xin)、創(chuang)造、創(chuang)意等詞匯可以混(hun)用(yong)(yong)。可以說，人與動(dong)物的(de)(de)本(ben)質區(qu)別就在于(yu)人能夠創(chuang)新(xin)，動(dong)物不(bu)能。

從(cong)科(ke)技創(chuang)新成果嘗到甜頭(tou)的西方國(guo)(guo)(guo)(guo)家，為了持續(xu)創(chuang)新，很(hen)早就制(zhi)定出法(fa)規來(lai)鼓勵和保(bao)(bao)護(hu)國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)的創(chuang)新行為。1474年(nian)(nian)，威尼斯共和國(guo)(guo)(guo)(guo)制(zhi)訂了世界上第(di)一部專(zhuan)(zhuan)利(li)法(fa)，1642年(nian)(nian)英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)頒布了有關專(zhuan)(zhuan)利(li)保(bao)(bao)護(hu)的《壟斷法(fa)》，美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)在1790年(nian)(nian)，法(fa)國(guo)(guo)(guo)(guo)在1791年(nian)(nian)，德國(guo)(guo)(guo)(guo)1877年(nian)(nian)，日本1885年(nian)(nian)，相(xiang)繼出臺專(zhuan)(zhuan)利(li)法(fa)。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)專(zhuan)(zhuan)利(li)制(zhi)度的建立是辛亥(hai)革命后的1912年(nian)(nian)，工商部頒布了《獎勵工藝品暫行章程》。1944年(nian)(nian)，國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)黨政府頒布了《專(zhuan)(zhuan)利(li)法(fa)》。新中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)誕生(sheng)后，1950年(nian)(nian)頒布了《保(bao)(bao)障發明(ming)權(quan)與專(zhuan)(zhuan)利(li)權(quan)暫行條例》。1984年(nian)(nian)3月(yue)12日全國(guo)(guo)(guo)(guo)人大常委會通(tong)過了《專(zhuan)(zhuan)利(li)法(fa)》，1985年(nian)(nian)4月(yue)1日正式實施。我國(guo)(guo)(guo)(guo)保(bao)(bao)護(hu)文化創(chuang)意的著作(zuo)權(quan)法(fa)于1990年(nian)(nian)9月(yue)7日通(tong)過。應該說，專(zhuan)(zhuan)利(li)法(fa)在我國(guo)(guo)(guo)(guo)的真(zhen)正普(pu)及是近(jin)20多年(nian)(nian)的事(shi)。

人(ren)們常說(shuo)二(er)十世(shi)紀(ji)是(shi)(shi)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)世(shi)紀(ji)。因為美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)和(he)文化(hua)創(chuang)新(xin)(xin)方(fang)面引領著世(shi)界潮流(liu)，從(cong)天(tian)上(shang)飛的(de)(de)(de)、地上(shang)跑(pao)的(de)(de)(de)、水里(li)游的(de)(de)(de)，到手(shou)里(li)拿的(de)(de)(de)、眼里(li)看的(de)(de)(de)（大片），幾(ji)乎時下流(liu)行全(quan)球的(de)(de)(de)全(quan)部高(gao)(gao)科(ke)技(ji)原始創(chuang)新(xin)(xin)皆來(lai)源于(yu)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)。值(zhi)得一(yi)提的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，成(cheng)立于(yu)1958年2月(yue)的(de)(de)(de)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)防(fang)高(gao)(gao)等研究計(ji)劃局（簡(jian)稱DARPA），負有(you)保持美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)軍(jun)(jun)事(shi)(shi)科(ke)技(ji)較(jiao)其他潛(qian)在敵國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)更為尖(jian)端的(de)(de)(de)使命(ming)，大力從(cong)事(shi)(shi)超(chao)前的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)防(fang)科(ke)技(ji)研發。DARPA的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)業績有(you)目共睹：互聯網(wang)、半導體、個(ge)人(ren)計(ji)算機(ji)(ji)操作(zuo)系統(tong)UNIX、激(ji)光器、全(quan)球定位系統(tong)（GPS）等許多重大科(ke)技(ji)成(cheng)果都可(ke)以追溯到DARPA資(zi)助項目。我個(ge)人(ren)認(ren)為，軍(jun)(jun)事(shi)(shi)高(gao)(gao)科(ke)技(ji)是(shi)(shi)科(ke)技(ji)皇冠上(shang)的(de)(de)(de)明珠。軍(jun)(jun)事(shi)(shi)高(gao)(gao)科(ke)技(ji)在一(yi)定時段(duan)后(hou)(hou)，自(zi)然轉(zhuan)化(hua)為民用(yong)和(he)商用(yong)，又會給(gei)社會經濟帶(dai)來(lai)巨大的(de)(de)(de)推動作(zuo)用(yong)。這是(shi)(shi)值(zhi)得我們借鑒的(de)(de)(de)。據說(shuo)，我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)也在組建類似DARPA的(de)(de)(de)機(ji)(ji)構(gou)，非(fei)常令人(ren)期待。美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)及西方(fang)發達(da)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家對我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)技(ji)術(shu)(shu)禁運必將是(shi)(shi)長期的(de)(de)(de)。中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)創(chuang)新(xin)(xin)和(he)技(ji)術(shu)(shu)突破只有(you)靠中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)自(zi)己(ji)。軍(jun)(jun)事(shi)(shi)高(gao)(gao)科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)發展(zhan)，不(bu)僅能(neng)夠(gou)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)軍(jun)(jun)，轉(zhuan)化(hua)民用(yong)后(hou)(hou)，還能(neng)富民。因此，軍(jun)(jun)事(shi)(shi)高(gao)(gao)科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)投入再(zai)大，也是(shi)(shi)值(zhi)得的(de)(de)(de)。

現(xian)在，全世界在發(fa)(fa)展理念上已經(jing)(jing)形成一個最(zui)大(da)的(de)共識，就(jiu)是，只有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)才(cai)能(neng)(neng)支撐未來(lai)的(de)發(fa)(fa)展。中(zhong)共十(shi)九大(da)報告提出到2035年我國躋身(shen)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型國家(jia)前列。這一宏偉目標的(de)實現(xian)需要每(mei)個中(zhong)國人最(zui)大(da)程度地發(fa)(fa)揮出自(zi)己的(de)聰(cong)明才(cai)智，對所(suo)有(you)產業的(de)所(suo)有(you)技(ji)術領(ling)域(yu)與文(wen)化(hua)(hua)領(ling)域(yu)進行(xing)大(da)規模的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)。只有(you)依靠自(zi)己強(qiang)大(da)的(de)科(ke)技(ji)實力，政(zheng)治才(cai)能(neng)(neng)強(qiang)大(da)、經(jing)(jing)濟才(cai)能(neng)(neng)強(qiang)大(da)、文(wen)化(hua)(hua)才(cai)能(neng)(neng)強(qiang)大(da)、國防軍事(shi)才(cai)能(neng)(neng)強(qiang)大(da)，崇(chong)洋媚(mei)外的(de)現(xian)象才(cai)能(neng)(neng)得到遏制。可以說(shuo)，科(ke)技(ji)文(wen)化(hua)(hua)是人類最(zui)活躍最(zui)先(xian)進的(de)文(wen)化(hua)(hua)。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)早已成為(wei)國家(jia)意志，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)是人類社會持續發(fa)(fa)展的(de)源(yuan)動力和主旋(xuan)律。

創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性對(dui)于個(ge)人也是(shi)這(zhe)樣。個(ge)人在一(yi)(yi)生短暫的(de)(de)(de)(de)職業(ye)生涯中(zhong)，最(zui)最(zui)寶貴的(de)(de)(de)(de)能(neng)力是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)力。教師要(yao)有(you)較強的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)力，才能(neng)培養出有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)意識和創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)學(xue)生。我校(xiao)近幾(ji)年來(lai)不(bu)斷加大對(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)投入（如，把"創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維(wei)"作為(wei)全學(xue)校(xiao)生的(de)(de)(de)(de)必修課，新(xin)增一(yi)(yi)系列有(you)關創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)客和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)教研(yan)課題等(deng)等(deng)），是(shi)非(fei)常切合時代精神的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)也是(shi)回歸教育(yu)本位的(de)(de)(de)(de)舉措(cuo)。個(ge)人認(ren)為(wei)，教育(yu)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)是(shi)讓(rang)人成為(wei)一(yi)(yi)個(ge)真正意義上的(de)(de)(de)(de)人，而不(bu)是(shi)精明的(de)(de)(de)(de)動物。期(qi)待深職院的(de)(de)(de)(de)師生用不(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)贏(ying)得未來(lai)的(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌。