深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建校以來,學校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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