深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科(ke)研經費(fei)突破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)研經費(fei)總(zong)量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研平臺(tai)達(da)到33個(ge)，科(ke)研實力在同(tong)類(lei)院(yuan)校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情(qing)況對(dui)專業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并(bing)開設了移(yi)動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong)，受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。