深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面(mian)深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越(yue)式(shi)發(fa)展，年度科(ke)(ke)研經費突破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)研經費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對(dui)專業進行(xing)適當調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深化(hua)國際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作，為(wei)深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin)，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。