
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)(kai)展文化(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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