深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展文化(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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