12月21日(ri)上(shang)午，由人(ren)文(wen)(wen)學(xue)院(yuan)荏(ren)染(ran)創意團隊策劃舉辦(ban)的(de)"荏(ren)染(ran)時光居"主(zhu)(zhu)題畢(bi)業設計作(zuo)品(pin)展(zhan)在我校知行(xing)園(yuan)A座一樓(lou)大廳隆重(zhong)開幕(mu)。深圳帛采文(wen)(wen)化發展(zhan)有限(xian)公司董(dong)事長(chang)施予、總經理王文(wen)(wen)，人(ren)文(wen)(wen)學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)陳(chen)國(guo)梁、黨總支(zhi)書記陳(chen)永力、副院(yuan)長(chang)楊(yang)曉霞、音表與文(wen)(wen)管(guan)專業主(zhu)(zhu)任吳丹、指導(dao)老師曹科(ke)巖等10余位領導(dao)和嘉賓共同(tong)在"荏(ren)染(ran)時光居"橫幅卷軸上(shang)蓋印，寓意展(zhan)出正式(shi)開幕(mu)。

展出(chu)過程中(zhong)，校長賈興東在教務處處長竇志(zhi)銘(ming)等(deng)職能部門負(fu)責人的(de)(de)陪同下(xia)(xia)蒞臨現(xian)場(chang)，荏染創意團隊(dui)(dui)成(cheng)員陳思燕(yan)代表(biao)項目(mu)組現(xian)場(chang)匯報了(le)此次畢(bi)(bi)業設(she)計作(zuo)品展的(de)(de)基本(ben)情況，并引領校領導(dao)逐(zhu)一(yi)(yi)參(can)觀(guan)了(le)各個展區。賈興東指出(chu)，同學們能夠(gou)將草木染傳統工藝與時(shi)尚(shang)家(jia)居理念結合(he)起來(lai)，通過草木染作(zuo)品營造一(yi)(yi)種(zhong)健(jian)康舒(shu)適、充滿生活美學色彩的(de)(de)家(jia)居氛圍，不(bu)僅傳播了(le)中(zhong)華優秀傳統文化，同時(shi)注入(ru)了(le)時(shi)尚(shang)元素。他為(wei)同學們的(de)(de)出(chu)色作(zuo)品點贊，并勉勵(li)大家(jia)在完成(cheng)好畢(bi)(bi)業設(she)計的(de)(de)基礎上(shang)，珍惜接(jie)下(xia)(xia)來(lai)的(de)(de)校園時(shi)光(guang)，為(wei)自己的(de)(de)大學生活畫上(shang)圓滿的(de)(de)句號。隨后，賈興東與團隊(dui)(dui)全體成(cheng)員合(he)影留念。

連日來，作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)展(zhan)還吸引了(le)很多其他學院畢業生(sheng)前(qian)來駐足拍(pai)照，每一(yi)個(ge)角落都自然(ran)而然(ran)地成為一(yi)個(ge)個(ge)畢業照的(de)背景墻，為同(tong)學們(men)(men)大學三年留下了(le)美麗的(de)瞬間，更為我們(men)(men)的(de)畢業設計(ji)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)展(zhan)覽錦上添花(hua)。各類作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)不時引來嘉賓和師生(sheng)們(men)(men)的(de)交口稱贊。

時(shi)光荏(ren)苒，歲月如梭，不(bu)妨遠(yuan)離塵(chen)囂，緩下(xia)步伐，貼近自然，縱馬長歌(ge)，詩酒趁(chen)年華。荏(ren)染時(shi)光居，等你(ni)來重拾那(nei)份只屬于你(ni)的色彩。

草木(mu)染以布料(liao)為(wei)載體(ti)，攝取植物(wu)草本精華，再以色(se)(se)彩(cai)為(wei)名，經(jing)雙手(shou)浸染，又在(zai)水(shui)中(zhong)沉(chen)淀(dian)，最后由(you)陽光曬暖(nuan)而著色(se)(se)固定。既有自(zi)(zi)然和時間的(de)(de)記憶，也有手(shou)作的(de)(de)溫(wen)度。初(chu)經(jing)水(shui)洗，雖(sui)略有褪(tun)色(se)(se)，卻正如(ru)歲月漂洗后的(de)(de)顏(yan)色(se)(se)，有一種(zhong)(zhong)寧靜的(de)(de)、生(sheng)活的(de)(de)味道。在(zai)這個復雜的(de)(de)快(kuai)節奏時代，草木(mu)染代表(biao)的(de)(de)不只是中(zhong)國傳統工藝的(de)(de)繼承，更(geng)意味著一種(zhong)(zhong)與(yu)(yu)內心最為(wei)貼切的(de)(de)生(sheng)活方式(shi)--放緩(huan)腳步，與(yu)(yu)自(zi)(zi)然交(jiao)流，與(yu)(yu)色(se)(se)彩(cai)對話，細心去體(ti)味它們的(de)(de)語言(yan)，重拾生(sheng)命的(de)(de)寧靜與(yu)(yu)快(kuai)樂。

據(ju)悉，茜草(cao)、紅(hong)花、蘇(su)木、藍草(cao)、桅子、槐米(mi)、紫草(cao)、黃柏等植物都可以用來(lai)(lai)染(ran)(ran)(ran)色(se)。草(cao)木染(ran)(ran)(ran)的(de)(de)(de)(de)手工(gong)作(zuo)坊(fang)，蒸騰(teng)的(de)(de)(de)(de)水(shui)汽，漸(jian)漸(jian)鋪陳開的(de)(de)(de)(de)色(se)彩，還有淡淡的(de)(de)(de)(de)草(cao)本清(qing)香，過程(cheng)緩慢卻充滿詩(shi)情畫意……兩個(ge)月來(lai)(lai)，荏(ren)染(ran)(ran)(ran)創意團(tuan)隊全體成員(yuan)的(de)(de)(de)(de)辛勤勞動，終于迎來(lai)(lai)了豐(feng)收的(de)(de)(de)(de)碩果，從上(shang)山采(cai)摘(zhai)植物到(dao)制(zhi)作(zuo)染(ran)(ran)(ran)料、煮布(bu)、挑選染(ran)(ran)(ran)材、提取(qu)染(ran)(ran)(ran)液(ye)、過濾、綁扎、染(ran)(ran)(ran)色(se)、陰干，熨(yun)燙(tang)、縫制(zhi)、再熨(yun)燙(tang)，十幾道(dao)工(gong)序下來(lai)(lai)，一件(jian)件(jian)草(cao)木染(ran)(ran)(ran)色(se)的(de)(de)(de)(de)成品出(chu)爐，整個(ge)過程(cheng)讓人內心滿懷欣(xin)喜。八名畢業(ye)(ye)(ye)生經(jing)歷了從作(zuo)品設計、制(zhi)作(zuo)、布(bu)展(zhan)、營銷(xiao)等完整流程(cheng)的(de)(de)(de)(de)特戰訓練(lian)，以實際行動詮釋了當代"工(gong)匠精神"。此次畢業(ye)(ye)(ye)設計作(zuo)品展(zhan)突破(po)了人文(wen)學(xue)院傳統的(de)(de)(de)(de)固有模式(shi)，豐(feng)富了文(wen)管專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)設計的(de)(de)(de)(de)內涵(han)與形式(shi)，深受廣大師生所(suo)喜愛，營造了濃厚的(de)(de)(de)(de)校園文(wen)化氛圍。