深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路，被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元大(da)關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力(li)在(zai)同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專業進行適當調(diao)整(zheng)，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字(zi)鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國家發展戰(zhan)略，加快國際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢(shi)，深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊），電(dian)(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。