
深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來(lai)(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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