深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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