深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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