人文學院八名畢業生用實際行(xing)動詮釋了當代"工匠精(jing)神(shen)"

　　"青青子(zi)衿(jin)""青青子(zi)佩""綠兮衣兮，綠衣黃裳"。《詩經》用(yong)最質樸(pu)但永恒的(de)(de)方(fang)式(shi)，記載下(xia)了(le)草木(mu)染在我國早期歷史中最為浪漫(man)的(de)(de)一筆(bi)。時至今日，草木(mu)染作為一種生(sheng)活態度被很好的(de)(de)保留(liu)下(xia)來(lai)。

　　12月21日上(shang)午，由人文(wen)學院(yuan)(yuan)荏(ren)染創意團隊策劃(hua)舉辦的"荏(ren)染時光(guang)居(ju)"主題畢業設計作品展(zhan)在(zai)我(wo)校知行園A座(zuo)一樓大廳隆重(zhong)開(kai)幕(mu)。深(shen)圳(zhen)帛采文(wen)化發展(zhan)有限公司董(dong)事長(chang)(chang)(chang)施予、總經理王文(wen)，人文(wen)學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)(chang)陳國梁、黨總支書記陳永力、副院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)(chang)楊(yang)曉霞、音(yin)表(biao)與(yu)文(wen)管專業主任吳(wu)丹、指導老(lao)師曹科巖(yan)等10余(yu)位領導和嘉賓共同在(zai)"荏(ren)染時光(guang)居(ju)"橫幅(fu)卷軸上(shang)蓋印，寓意展(zhan)出(chu)正式(shi)開(kai)幕(mu)。

　　展(zhan)(zhan)出過(guo)程中(zhong)，校(xiao)長賈興東(dong)在(zai)教務(wu)處處長竇志(zhi)銘等職能(neng)部門負責人的(de)(de)(de)陪同(tong)下(xia)蒞臨現(xian)場，荏染(ran)創意團隊(dui)成員陳思燕代表項目組現(xian)場匯報了(le)(le)此次(ci)畢業(ye)設計(ji)作(zuo)品展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)基本情(qing)況(kuang)，并(bing)引領校(xiao)領導逐一(yi)參觀了(le)(le)各個展(zhan)(zhan)區。賈興東(dong)指(zhi)出，同(tong)學們(men)能(neng)夠將(jiang)草(cao)木染(ran)傳(chuan)統工藝與時(shi)尚(shang)(shang)家居理念結(jie)合起來(lai)，通過(guo)草(cao)木染(ran)作(zuo)品營造一(yi)種健康舒適、充滿(man)生活美學色(se)彩的(de)(de)(de)家居氛圍，不僅傳(chuan)播了(le)(le)中(zhong)華優(you)秀傳(chuan)統文化，同(tong)時(shi)注入了(le)(le)時(shi)尚(shang)(shang)元素(su)。他為同(tong)學們(men)的(de)(de)(de)出色(se)作(zuo)品點贊，并(bing)勉勵大(da)(da)家在(zai)完成好(hao)畢業(ye)設計(ji)的(de)(de)(de)基礎上(shang)，珍惜接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)校(xiao)園時(shi)光，為自己的(de)(de)(de)大(da)(da)學生活畫上(shang)圓(yuan)滿(man)的(de)(de)(de)句號。隨后，賈興東(dong)與團隊(dui)全體成員合影留(liu)念。

　　連日(ri)來(lai)(lai)，作(zuo)品(pin)(pin)展還吸引了很多其他(ta)學(xue)院畢業(ye)生(sheng)前來(lai)(lai)駐足拍照(zhao)，每一(yi)個(ge)角落都自(zi)然而然地成為一(yi)個(ge)個(ge)畢業(ye)照(zhao)的(de)背景(jing)墻，為同(tong)學(xue)們(men)大學(xue)三年(nian)留下了美麗的(de)瞬間，更為我(wo)們(men)的(de)畢業(ye)設計作(zuo)品(pin)(pin)展覽錦上添(tian)花。各(ge)類作(zuo)品(pin)(pin)不(bu)時引來(lai)(lai)嘉賓(bin)和師生(sheng)們(men)的(de)交口(kou)稱贊。

　　時光荏(ren)苒，歲月如梭，不妨遠離塵囂，緩下步伐，貼近自然(ran)，縱馬(ma)長歌，詩酒趁年華。荏(ren)染時光居，等你(ni)來重拾(shi)那份只屬于你(ni)的(de)色(se)彩。（人文學院 曹科巖）

　　草(cao)木染以(yi)布料為載體，攝取(qu)植物(wu)草(cao)本精華，再以(yi)色(se)彩(cai)為名(ming)，經雙手浸染，又在(zai)水中(zhong)沉淀，最后由陽光曬(shai)暖而著色(se)固定。既(ji)有(you)(you)自然和(he)時間的(de)(de)(de)記憶，也有(you)(you)手作的(de)(de)(de)溫(wen)度。初經水洗，雖略有(you)(you)褪色(se)，卻正如歲月漂洗后的(de)(de)(de)顏色(se)，有(you)(you)一(yi)種寧靜的(de)(de)(de)、生(sheng)活的(de)(de)(de)味道。在(zai)這個(ge)復雜(za)的(de)(de)(de)快節奏(zou)時代，草(cao)木染代表(biao)的(de)(de)(de)不(bu)只是(shi)中(zhong)國(guo)傳(chuan)統工藝的(de)(de)(de)繼承，更意(yi)味著一(yi)種與內心最為貼切的(de)(de)(de)生(sheng)活方式--放緩(huan)腳步(bu)，與自然交流(liu)，與色(se)彩(cai)對話，細心去體味它們的(de)(de)(de)語言，重拾生(sheng)命的(de)(de)(de)寧靜與快樂。

　　據悉，茜(qian)草(cao)(cao)、紅花、蘇(su)木(mu)、藍草(cao)(cao)、桅子(zi)、槐米、紫草(cao)(cao)、黃(huang)柏等(deng)植物都可以(yi)用來(lai)染(ran)(ran)(ran)色。草(cao)(cao)木(mu)染(ran)(ran)(ran)的(de)(de)手工作(zuo)坊(fang)，蒸騰(teng)的(de)(de)水汽，漸漸鋪陳開的(de)(de)色彩，還有淡淡的(de)(de)草(cao)(cao)本清香，過(guo)程緩慢卻充滿詩情畫意(yi)……兩個月(yue)來(lai)，荏染(ran)(ran)(ran)創意(yi)團隊全(quan)體成員的(de)(de)辛勤勞動，終于迎來(lai)了(le)(le)豐收的(de)(de)碩果，從上山采摘植物到制(zhi)作(zuo)染(ran)(ran)(ran)料、煮布、挑選染(ran)(ran)(ran)材、提取染(ran)(ran)(ran)液、過(guo)濾、綁扎、染(ran)(ran)(ran)色、陰干，熨燙(tang)、縫制(zhi)、再熨燙(tang)，十幾道工序下來(lai)，一件件草(cao)(cao)木(mu)染(ran)(ran)(ran)色的(de)(de)成品(pin)出爐，整(zheng)個過(guo)程讓人內心滿懷(huai)欣喜(xi)。八名畢(bi)業(ye)生經(jing)歷了(le)(le)從作(zuo)品(pin)設(she)計、制(zhi)作(zuo)、布展、營(ying)銷等(deng)完整(zheng)流程的(de)(de)特戰(zhan)訓練，以(yi)實際(ji)行動詮釋(shi)了(le)(le)當代"工匠精神(shen)"。此次畢(bi)業(ye)設(she)計作(zuo)品(pin)展突破了(le)(le)人文學院傳統(tong)的(de)(de)固有模式，豐富了(le)(le)文管專業(ye)畢(bi)業(ye)設(she)計的(de)(de)內涵與形(xing)式，深受(shou)廣大師生所(suo)喜(xi)愛，營(ying)造了(le)(le)濃厚(hou)的(de)(de)校園文化氛(fen)圍。