
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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