《筑城》
《胡旋》
《佳人》
《宮燈》
近日，人(ren)(ren)文學(xue)(xue)院(yuan)成(cheng)功舉辦“文化育人(ren)(ren)”成(cheng)果匯報演出(chu)之(zhi)《古(gu)城吟月》主題舞(wu)蹈晚會(hui)(hui)。黨委書記(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)劉洪一(yi)，黨委副書記(ji)、紀(ji)委書記(ji)陳秋(qiu)明，原副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)張效民，人(ren)(ren)文學(xue)(xue)院(yuan)負(fu)責人(ren)(ren)及(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)其他各職(zhi)能(neng)處室(shi)負(fu)責人(ren)(ren)、留學(xue)(xue)生代(dai)表和外國友人(ren)(ren)等出(chu)席了本次(ci)晚會(hui)(hui)，并給予高(gao)度評價。本場晚會(hui)(hui)是我校(xiao)(xiao)(xiao)首次(ci)傳(chuan)統(tong)舞(wu)蹈的教演嘗試，在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)掀(xian)起(qi)了一(yi)輪古(gu)典風潮。
《古城吟月》立足于(yu)南頭(tou)古城，溯源(yuan)于(yu)深(shen)圳的(de)歷史和(he)文(wen)化傳統(tong)，以傳統(tong)舞(wu)蹈為主要表(biao)現形式，將文(wen)人的(de)流放(fang)與思鄉作為主題線索，力(li)求(qiu)體現出雅致的(de)文(wen)化格(ge)調和(he)悠遠的(de)古典情懷。
晚會由序、古城、宮苑、夢圓、尾聲五部分，共(gong)14段(duan)舞蹈(dao)(dao)作(zuo)品組(zu)成。有(you)(you)白衣文(wen)人(ren)臨海(hai)望月(yue)(yue)思鄉；有(you)(you)筑城時成立之歡(huan)(huan)情；亦(yi)有(you)(you)夢回繁花(hua)宮苑、摯友言歡(huan)(huan)、觀博(bo)袖而(er)舞；再到夢故人(ren)，情致之處，雙人(ren)舞亦(yi)夢亦(yi)真；直到最后(hou)夢醒間(jian)，月(yue)(yue)下懷(huai)人(ren)，吟(yin)月(yue)(yue)遙寄……學生們身著古典舞蹈(dao)(dao)服(fu)(fu)飾(shi)演繹著各自(zi)的(de)角色，在音樂燈光服(fu)(fu)裝的(de)共(gong)同(tong)配合下，與臺下觀眾融為一體，時而(er)幻境時而(er)清新(xin)，共(gong)同(tong)營造夢回漢(han)唐的(de)唯美(mei)景象。演出結束后(hou)，觀眾意猶未盡，久久不愿離去……
晚會高度體(ti)現人文學(xue)(xue)(xue)院的“文化育人”實踐，結合了學(xue)(xue)(xue)院音樂表(biao)演拓展(zhan)專(zhuan)業特(te)色，是(shi)普及(ji)傳(chuan)統舞蹈形式(shi)的一次(ci)嘗試。46名演員均來(lai)自我校(xiao)各二級學(xue)(xue)(xue)院，因拓展(zhan)專(zhuan)業的改(gai)革(ge)以(yi)及(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)大力(li)推(tui)動(dong)學(xue)(xue)(xue)生社團(tuan)文化發展(zhan)的“復合育人”實踐而相聚(ju)一堂。同學(xue)(xue)(xue)們歷經(jing)半年辛勤(qin)排練，傾情(qing)投(tou)入到傳(chuan)統舞蹈的再現過程(cheng)。
值得一(yi)提(ti)的是，本劇為深圳市(shi)南山區委(wei)宣傳部（文(wen)體局）資助項目(mu)，繼(ji)本次首演后，還將在南山區社區文(wen)化(hua)節上匯(hui)報演出，充分實踐(jian)政(zheng)校行(xing)企四方聯動的“協同育人”理念。
同時，人(ren)文學(xue)院領導及老(lao)師(shi)在(zai)前期(qi)準備、中(zhong)期(qi)策劃及后期(qi)齊心排演中(zhong)都(dou)充分發(fa)揮了(le)共(gong)建(jian)育人(ren)平臺的(de)(de)作用。學(xue)院通過演出形成(cheng)文化研究、課堂教學(xue)、舞(wu)臺呈(cheng)現的(de)(de)長效機制，在(zai)不斷(duan)提(ti)升藝術水準的(de)(de)基礎上，以(yi)文化人(ren)、以(yi)美育人(ren)，豐富了(le)校園文化活動。
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