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人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

發(fa)布:2018-01-09

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《筑城》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《胡旋》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《佳人》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

 《宮燈》

    近(jin)日,人(ren)(ren)文(wen)學(xue)(xue)院成(cheng)(cheng)功(gong)舉(ju)辦“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)”成(cheng)(cheng)果匯報演(yan)出之《古城(cheng)吟月(yue)》主(zhu)題舞蹈晚(wan)會(hui)。黨委書(shu)(shu)(shu)記、校(xiao)長(chang)劉洪一,黨委副書(shu)(shu)(shu)記、紀委書(shu)(shu)(shu)記陳(chen)秋明(ming),原(yuan)副校(xiao)長(chang)張效民,人(ren)(ren)文(wen)學(xue)(xue)院負(fu)責(ze)人(ren)(ren)及學(xue)(xue)校(xiao)其他(ta)各(ge)職能處室負(fu)責(ze)人(ren)(ren)、留學(xue)(xue)生代表(biao)和外(wai)國友人(ren)(ren)等出席了本次晚(wan)會(hui),并給予高度評價(jia)。本場晚(wan)會(hui)是我校(xiao)首(shou)次傳統舞蹈的教演(yan)嘗(chang)試,在學(xue)(xue)校(xiao)掀起了一輪古典風潮。

    《古(gu)(gu)(gu)城吟月》立足(zu)于南頭古(gu)(gu)(gu)城,溯源于深圳的(de)歷史和文(wen)(wen)化傳統(tong),以(yi)傳統(tong)舞蹈為(wei)主(zhu)(zhu)要表現形式(shi),將(jiang)文(wen)(wen)人的(de)流放與(yu)思鄉作(zuo)為(wei)主(zhu)(zhu)題線索,力(li)求(qiu)體現出雅致(zhi)的(de)文(wen)(wen)化格調和悠遠的(de)古(gu)(gu)(gu)典情(qing)懷(huai)。

    晚會由序、古城、宮苑、夢(meng)圓、尾聲五部(bu)分(fen),共(gong)14段舞蹈作品(pin)組(zu)成。有(you)白衣(yi)文人臨海望(wang)月(yue)思鄉;有(you)筑城時(shi)成立之歡(huan)情(qing)(qing);亦(yi)(yi)(yi)有(you)夢(meng)回繁花宮苑、摯(zhi)友(you)言歡(huan)、觀(guan)博(bo)袖而舞;再到(dao)夢(meng)故(gu)人,情(qing)(qing)致之處(chu),雙人舞亦(yi)(yi)(yi)夢(meng)亦(yi)(yi)(yi)真;直(zhi)到(dao)最后(hou)夢(meng)醒間(jian),月(yue)下(xia)懷人,吟月(yue)遙寄……學生們身著古典舞蹈服飾演繹著各自(zi)的(de)(de)角色,在音樂燈光服裝的(de)(de)共(gong)同配合下(xia),與臺下(xia)觀(guan)眾融為一體(ti),時(shi)而幻境時(shi)而清新,共(gong)同營造(zao)夢(meng)回漢唐的(de)(de)唯美景象(xiang)。演出(chu)結束后(hou),觀(guan)眾意猶未盡,久久不愿離去……

    晚會高度體現人文學(xue)院(yuan)的“文化育人”實(shi)(shi)踐(jian)(jian),結合(he)了(le)學(xue)院(yuan)音樂表(biao)演拓展專業特色,是普及(ji)傳(chuan)統舞蹈形式的一次嘗試。46名演員均來自(zi)我(wo)校各(ge)二級學(xue)院(yuan),因拓展專業的改革以及(ji)學(xue)校大(da)力推動學(xue)生社團(tuan)文化發展的“復合(he)育人”實(shi)(shi)踐(jian)(jian)而相聚一堂(tang)。同(tong)學(xue)們歷經半年辛(xin)勤(qin)排練,傾情投(tou)入到傳(chuan)統舞蹈的再現過(guo)程(cheng)。

    值得一提的是(shi),本劇(ju)為深圳市南山(shan)區委宣傳部(文體局)資助項目(mu),繼本次首演后(hou),還將在南山(shan)區社區文化節上匯報演出,充分實踐政校行企四(si)方聯(lian)動的“協(xie)同育人”理念。

    同時,人(ren)文學院領導及老師(shi)在前期準備、中期策劃及后期齊(qi)心排演(yan)(yan)中都充(chong)分發揮了(le)共建育人(ren)平臺(tai)的作用(yong)。學院通過演(yan)(yan)出形成文化(hua)研究、課堂教學、舞(wu)臺(tai)呈(cheng)現(xian)的長效機制,在不(bu)斷提升(sheng)藝術水準的基(ji)礎上,以文化(hua)人(ren)、以美育人(ren),豐富了(le)校(xiao)園文化(hua)活動。

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