
深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等重點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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