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深職新聞

創客實踐室紙藝畫華麗變身

發布(bu):2018-01-09

創客實踐室紙藝畫華麗變身

百鳥朝鳳

 

    由深(shen)職院創(chuang)客項目——紙(zhi)品(pin)創(chuang)意(yi)設計與制作實踐室帶來的(de)“環保紙(zhi)藝(yi)畫交易展”在創(chuang)意(yi)中心分(fen)會場(chang),“灰姑娘華麗(li)變身小公主了(le)!”

    創(chuang)(chuang)作:創(chuang)(chuang)想創(chuang)(chuang)造從平凡開(kai)始(shi)

    本次展(zhan)覽展(zhan)出的(de)(de)(de)創意紙藝畫作(zuo)品達到(dao)(dao)35幅(fu)之多,由(you)傳播工程學院教師(shi)(shi)李公偉、田威(wei),校外教師(shi)(shi)張玉劍以及在(zai)校大(da)(da)學生創客團隊創作(zuo)。作(zuo)品內容涵蓋中(zhong)國(guo)古(gu)畫再創作(zuo)、深圳市景、原創抽象畫、裝飾畫和衍紙畫五大(da)(da)類(lei)。其中(zhong)古(gu)畫再創作(zuo)《百鳥朝鳳》以及《深圳市景》,均為畫幅(fu)尺寸較大(da)(da)的(de)(de)(de)作(zuo)品,給(gei)觀眾帶來不一般的(de)(de)(de)視(shi)覺震撼。展(zhan)覽上,市民們不僅可以欣賞到(dao)(dao)環保紙藝的(de)(de)(de)視(shi)覺盛宴,還能現場觀摩(mo)到(dao)(dao)師(shi)(shi)生們將廢(fei)舊紙皮(pi)轉變成精美藝術品的(de)(de)(de)奇(qi)妙過程。遇到(dao)(dao)傾心(xin)的(de)(de)(de)作(zuo)品,市民也可以直接付款,收(shou)入(ru)囊中(zhong)。

    據悉,目前國(guo)內外對(dui)瓦楞紙的研(yan)究(jiu),主要(yao)集中(zhong)在利用其物理特性開展(zhan)結(jie)構設計(ji)上,開放(fang)出各種(zhong)創意家具(ju)(ju)、拼(pin)插玩具(ju)(ju)等(deng)。本次展(zhan)覽(lan)集中(zhong)展(zhan)示了國(guo)內美術(shu)界對(dui)瓦楞紙藝術(shu)表現(xian)力研(yan)究(jiu)的突破(po)性成果。由于材料的便利性,普通大眾(zhong)市民也可以(yi)參與到這種(zhong)相當“接地氣(qi)”的藝術(shu)創作中(zhong)。

    創客:創新創意從(cong)這(zhe)里(li)起步

    環保(bao)紙藝畫交(jiao)易(yi)展(zhan)的(de)主創(chuang)(chuang)(chuang)團隊(dui)是(shi)(shi)紙品創(chuang)(chuang)(chuang)意設(she)(she)計(ji)與制作(zuo)(zuo)實踐室(shi)(shi),該實踐室(shi)(shi)是(shi)(shi)由深圳市(shi)科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新委員會(hui)于2015年12月批準(zhun)立項的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)客項目。實踐室(shi)(shi)以(yi)(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)新為(wei)基本(ben)理(li)念,以(yi)(yi)個(ge)人(ren)設(she)(she)計(ji)、個(ge)人(ren)制造為(wei)核心內(nei)容,培養(yang)具(ju)有創(chuang)(chuang)(chuang)新理(li)念、能夠自主創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。作(zuo)(zuo)為(wei)紙品創(chuang)(chuang)(chuang)意設(she)(she)計(ji)與制作(zuo)(zuo)實踐室(shi)(shi)的(de)階(jie)段性成果,本(ben)次參展(zhan)的(de)所有作(zuo)(zuo)品,凝聚了實踐室(shi)(shi)師生(sheng)(sheng)的(de)大量心血。在展(zhan)覽的(de)準(zhun)備階(jie)段,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)客團隊(dui)圍(wei)繞(rao)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)主題開(kai)展(zhan)討(tao)論和嘗試,將已學(xue)(xue)知識和技(ji)能直(zhi)接應用到手(shou)工創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)中,邊(bian)學(xue)(xue)邊(bian)做,邊(bian)做邊(bian)學(xue)(xue)。同學(xue)(xue)們都說,這既(ji)是(shi)(shi)一(yi)次“看得見摸得著”的(de)教學(xue)(xue)活動(dong),又是(shi)(shi)一(yi)次創(chuang)(chuang)(chuang)意碰(peng)撞思(si)路(lu)大開(kai)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新思(si)維訓(xun)練過程。

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