5月(yue)11至(zhi)16日(ri)，2016深(shen)圳數字(zi)內容產(chan)學研協(xie)(xie)同(tong)創新展(zhan)亮相(xiang)本(ben)屆文博會(hui)(hui)深(shen)職院分會(hui)(hui)場。展(zhan)覽(lan)首次展(zhan)示(shi)(shi)(shi)數控學院與5家企(qi)業(ye)合(he)作的(de)10余(yu)項產(chan)學研協(xie)(xie)同(tong)創新項目，展(zhan)示(shi)(shi)(shi)了專(zhuan)業(ye)、科研、師資(zi)與企(qi)業(ye)合(he)作的(de)探索成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，展(zhan)示(shi)(shi)(shi)市、區兩大(da)公共平(ping)臺對產(chan)業(ye)促(cu)進(jin)的(de)實(shi)踐成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，展(zhan)示(shi)(shi)(shi)了面向數字(zi)內容創意戰略新興產(chan)業(ye)，支柱產(chan)業(ye)的(de)開發創新成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，進(jin)而(er)讓文博會(hui)(hui)分會(hui)(hui)場成(cheng)(cheng)為(wei)展(zhan)示(shi)(shi)(shi)校企(qi)產(chan)學研合(he)作成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)的(de)有效平(ping)臺。

    校園VR虛擬全景拍攝

    你想足不出戶就(jiu)游覽深職院美(mei)麗(li)的校園嗎？在(zai)本屆文博會上，你只需來到深圳數字內容(rong)產(chan)學研(yan)協同(tong)創新展的展廳里，帶上VR全景眼鏡，就(jiu)可以將這(zhe)一想法實(shi)現。

    VR（Virtual Reality）中文意為(wei)虛(xu)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)境(jing)。VR視(shi)頻可以(yi)為(wei)觀(guan)眾(zhong)(zhong)展示360度(du)的(de)(de)全(quan)景(jing)(jing)鏡頭，使(shi)觀(guan)眾(zhong)(zhong)產生身在其中，身臨其境(jing)的(de)(de)效果。作(zuo)為(wei)今年出(chu)(chu)現在影視(shi)行業(ye)一(yi)種比(bi)較全(quan)新的(de)(de)、前端的(de)(de)拍(pai)攝(she)技術，深職院的(de)(de)師生們(men)與企業(ye)一(yi)道合(he)作(zuo)，積極地探索和嘗(chang)試，針對VR虛(xu)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)景(jing)(jing)拍(pai)攝(she)的(de)(de)技術標準(zhun)、傳統影像語言(yan)在VR虛(xu)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)景(jing)(jing)視(shi)頻中的(de)(de)轉換、VR虛(xu)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)景(jing)(jing)拍(pai)攝(she)輸出(chu)(chu)顯示技術標準(zhun)等方面開展VR虛(xu)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)景(jing)(jing)拍(pai)攝(she)技術應用(yong)研究。

    第(di)一部3D人文紀(ji)錄(lu)片

    由數創學院參與拍攝(she)的(de)(de)中(zhong)國(guo)第一(yi)部3D人文紀(ji)錄片(pian)《古(gu)韻惠(hui)州(zhou)(zhou)》在本屆文博會深職院分(fen)會場上亮(liang)相。該片(pian)是對“文化+科技”的(de)(de)一(yi)次很好的(de)(de)探(tan)索和實(shi)踐。影片(pian)不同于傳(chuan)統的(de)(de)影視拍攝(she)手法，全片(pian)采用國(guo)際頂級的(de)(de)3D拍攝(she)與制(zhi)作設備(bei)，全方位展現惠(hui)州(zhou)(zhou)古(gu)村落的(de)(de)文化精髓和惠(hui)州(zhou)(zhou)整體的(de)(de)人文風貌。

    據悉，影(ying)片(pian)全系(xi)列(lie)共分為四集(ji)，每(mei)集(ji)片(pian)長(chang)25分鐘，主(zhu)題分別為：《安居》、《樂業(ye)》、《詩禮(li)》、《問道》。該影(ying)片(pian)榮(rong)獲了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)2014年(nian)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)3D影(ying)視(shi)(shi)作品(pin)電(dian)視(shi)(shi)專題類二等獎，在國(guo)(guo)(guo)內外(wai)引起(qi)了(le)廣(guang)泛關注。同時該部(bu)影(ying)片(pian)還開(kai)創了(le)國(guo)(guo)(guo)內多項第(di)(di)一：中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)第(di)(di)一部(bu)全程(cheng)實景3D拍攝的(de)紀(ji)錄(lu)片(pian)；中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)第(di)(di)一部(bu)自主(zhu)3D拍攝的(de)大(da)(da)型電(dian)視(shi)(shi)作品(pin)；中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)第(di)(di)一部(bu)以3D形式表現古村落(luo)人文文化的(de)紀(ji)錄(lu)片(pian)；中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)第(di)(di)一部(bu)國(guo)(guo)(guo)內外(wai)同步發行的(de)大(da)(da)型3D影(ying)視(shi)(shi)紀(ji)錄(lu)片(pian)。

    中小學科譜3D動畫(hua)

怎樣讓孩(hai)子們更直觀地學(xue)(xue)(xue)(xue)好抽象的(de)科(ke)普知識，市民朋友們可以在(zai)深(shen)職院數(shu)(shu)創(chuang)(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院展出的(de)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)譜3D動(dong)畫(hua)項(xiang)目上(shang)找(zhao)找(zhao)答案。在(zai)該項(xiang)目中，設(she)計者通過精心設(she)計制作(zuo)3D動(dong)畫(hua)及交互體驗，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生們可以更加直觀地看到了(le)被學(xue)(xue)(xue)(xue)目標(biao)內在(zai)構造及工作(zuo)原理。據悉(xi)，深(shen)職院數(shu)(shu)創(chuang)(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院在(zai)3D數(shu)(shu)字內容(rong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源建設(she)上(shang)進(jin)行深(shen)度、全方位的(de)校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)，依托學(xue)(xue)(xue)(xue)院“深(shen)圳市數(shu)(shu)字創(chuang)(chuang)意公共技術(shu)服務平臺”的(de)先進(jin)設(she)備及雄厚的(de)技術(shu)力量(liang)優勢，進(jin)行教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)3D動(dong)畫(hua)短(duan)片渲染(ran)制作(zuo)，內容(rong)涉及小學(xue)(xue)(xue)(xue)生命(ming)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、物質科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、地球與宇宙科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、工程與技術(shu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)，中學(xue)(xue)(xue)(xue)物理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)、生物課程等復雜、抽象的(de)知識點。目前，已廣泛應用于中小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)中，并得到了(le)廣大師生及社(she)會(hui)各界的(de)一致(zhi)好評(ping)。

    增強現實幼教項目(mu)

增(zeng)(zeng)強現(xian)實(shi)幼(you)(you)(you)教項目是深職院數創(chuang)學院與(yu)(yu)企(qi)業合作，將成(cheng)熟的(de)(de)增(zeng)(zeng)強現(xian)實(shi)技術，應用到幼(you)(you)(you)兒(er)教育領域，豐(feng)富(fu)教學手段，提(ti)高幼(you)(you)(you)兒(er)教育的(de)(de)參與(yu)(yu)性(xing)、互動性(xing)、娛(yu)樂(le)性(xing)，激發幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)學習興趣，并達到教育的(de)(de)目的(de)(de)。記者在(zai)現(xian)場看到，小(xiao)(xiao)朋(peng)友可以(yi)(yi)隨意(yi)選取例如恐龍等自然科學類卡片(pian)，在(zai)帶有攝像(xiang)頭的(de)(de)電(dian)(dian)視(shi)機(ji)(ji)前進行感應，攝像(xiang)頭識別(bie)后，小(xiao)(xiao)朋(peng)友想要了解的(de)(de)恐龍內容就會(hui)以(yi)(yi)動畫(hua)片(pian)的(de)(de)形(xing)式出(chu)現(xian)在(zai)電(dian)(dian)視(shi)機(ji)(ji)里(li)。同時，站在(zai)攝像(xiang)頭前，小(xiao)(xiao)朋(peng)友的(de)(de)影像(xiang)也會(hui)呈現(xian)在(zai)電(dian)(dian)視(shi)機(ji)(ji)畫(hua)面里(li)，與(yu)(yu)恐龍站在(zai)一起。