深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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