深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。