
深圳(zhen)職業技術(shu)(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術(shu)(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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