深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革(ge)創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深化國際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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