成果展現場 攝影：孫　昕

    12月1日上午(wu)，由(you)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育研究(jiu)會、中國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育學(xue)會教(jiao)學(xue)工作委(wei)員會、深圳市(shi)教(jiao)育局、深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)主(zhu)辦，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)藝術(shu)設(she)計(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)承辦的“2006-2016全國(guo)高職(zhi)(zhi)藝術(shu)設(she)計(ji)教(jiao)育成(cheng)果(guo)展暨學(xue)術(shu)研討會”在(zai)市(shi)民中心開幕。我校(xiao)校(xiao)長(chang)、黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)賈興東(dong)，副校(xiao)長(chang)溫(wen)希東(dong)出席了開幕式。來自全國(guo)百(bai)所院(yuan)(yuan)校(xiao)的300余位(wei)藝術(shu)設(she)計(ji)院(yuan)(yuan)校(xiao)院(yuan)(yuan)長(chang)、系主(zhu)任及骨干(gan)教(jiao)師參加了活動(dong)。

　　賈興東在致辭中(zhong)(zhong)表示，當(dang)前(qian)中(zhong)(zhong)國高(gao)職藝(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)教育(yu)(yu)蓬(peng)勃(bo)發(fa)展(zhan)，目(mu)前(qian)已(yi)有1000多所院校開(kai)設(she)了(le)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)類(lei)專業，正呈現大眾(zhong)化、普及化、應用化的(de)趨(qu)勢。在這(zhe)個重要(yao)的(de)歷史節點，舉辦“2006-2016中(zhong)(zhong)國高(gao)職藝(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)教育(yu)(yu)成(cheng)果展(zhan)”，具有承(cheng)前(qian)啟(qi)后(hou)、繼(ji)往開(kai)來(lai)的(de)重要(yao)意(yi)義。這(zhe)既是中(zhong)(zhong)國高(gao)職藝(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)教育(yu)(yu)界對示范校建設(she)以來(lai)改革發(fa)展(zhan)成(cheng)果的(de)一(yi)次集(ji)中(zhong)(zhong)梳理、總結和(he)(he)展(zhan)示，也(ye)是對下一(yi)步創新發(fa)展(zhan)的(de)一(yi)次有益反思(si)、啟(qi)迪和(he)(he)展(zhan)望。

　　我(wo)校(xiao)藝(yi)術設計學院(yuan)教師團(tuan)隊經過(guo)一(yi)年的努力(li)，梳理了(le)國家示范校(xiao)建設10年以(yi)來我(wo)國高(gao)職藝(yi)術設計教育(yu)成(cheng)果，從全(quan)國百余所院(yuan)校(xiao)近800個優(you)秀案例(li)中(zhong)，精心挑(tiao)選了(le)近500個案例(li)，完成(cheng)了(le)《2006-2016全(quan)國高(gao)職藝(yi)術教育(yu)十(shi)年回望》專(zhuan)著以(yi)及本次成(cheng)果展(zhan)。

　　12月1日下(xia)午，在(zai)我校(xiao)圖書館國(guo)際報告廳(ting)召開了(le)“2006-2016十年回望”全國(guo)高職藝(yi)術設(she)計(ji)教(jiao)育學(xue)(xue)術研討會(hui)。會(hui)議(yi)以“新形勢下(xia)高職藝(yi)術設(she)計(ji)教(jiao)育的轉型(xing)、改革(ge)與(yu)創新”為(wei)主題(ti)，就創新人才培養模式、服務經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)、團(tuan)隊建設(she)、現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制、非遺傳(chuan)承、國(guo)際化辦學(xue)(xue)等(deng)課題(ti)展(zhan)開廣泛(fan)的學(xue)(xue)術交流和研討。溫希東(dong)出(chu)席研討會(hui)并致辭。中國(guo)職業技術教(jiao)育學(xue)(xue)會(hui)副(fu)會(hui)長馬樹(shu)超在(zai)會(hui)上進(jin)行(xing)了(le)題(ti)為(wei)《高職教(jiao)育的時代(dai)特(te)征(zheng)和產教(jiao)融(rong)合新思考》的精彩演講(jiang)。隨后，各地區院校(xiao)代(dai)表分組(zu)進(jin)行(xing)了(le)3場(chang)學(xue)(xue)術座談。（藝(yi)術學(xue)(xue)院 喻 琰）

　　張小剛(gang)（中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)學會(hui)(hui)教(jiao)學工(gong)作委員會(hui)(hui)藝(yi)(yi)術(shu)設(she)(she)計專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)學研究會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)任(ren)，中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)教(jiao)學會(hui)(hui)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)研究會(hui)(hui)藝(yi)(yi)術(shu)設(she)(she)計協會(hui)(hui)委員會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)任(ren)，藝(yi)(yi)術(shu)設(she)(she)計學院前院長）：對于高(gao)職(zhi)藝(yi)(yi)術(shu)設(she)(she)計教(jiao)育(yu)而言，機遇與(yu)挑戰(zhan)并存。中(zhong)(zhong)國(guo)正邁向(xiang)全(quan)面建成小康社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)征程(cheng)，可以(yi)預(yu)見的(de)(de)(de)(de)(de)是，與(yu)設(she)(she)計相關的(de)(de)(de)(de)(de)產業(ye)(ye)(ye)(ye)及(ji)其(qi)人(ren)才(cai)需求將繼(ji)續發展。科技(ji)(ji)革命和產業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)帶(dai)(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)事物(wu)令我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)接(jie)不暇，新(xin)(xin)(xin)技(ji)(ji)術(shu)、新(xin)(xin)(xin)材(cai)料、新(xin)(xin)(xin)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、新(xin)(xin)(xin)業(ye)(ye)(ye)(ye)態的(de)(de)(de)(de)(de)不斷(duan)涌現，使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養理念、教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)與(yu)手段、知識技(ji)(ji)能(neng)儲備等都不斷(duan)受到新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)。我(wo)(wo)們(men)(men)唯有(you)不斷(duan)學習，以(yi)高(gao)度的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)意識與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)擔(dan)當來(lai)積極應(ying)對，努力培(pei)養出更多高(gao)質量的(de)(de)(de)(de)(de)，具有(you)一(yi)(yi)定(ding)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)意能(neng)力、技(ji)(ji)術(shu)應(ying)用能(neng)力和動手能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)，才(cai)能(neng)切(qie)實為(wei)“穩定(ding)就業(ye)(ye)(ye)(ye)，促進創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)、推(tui)動產業(ye)(ye)(ye)(ye)”、服務“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”建設(she)(she)、“大(da)眾(zhong)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)、萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)”，為(wei)國(guo)家(jia)戰(zhan)略提(ti)供(gong)人(ren)才(cai)支撐。我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)必要(yao)在高(gao)職(zhi)藝(yi)(yi)術(shu)設(she)(she)計教(jiao)育(yu)領域(yu)大(da)力提(ti)倡創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)精(jing)(jing)神和工(gong)匠精(jing)(jing)神，將“創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)”二字鮮(xian)明地寫在我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)旗幟上，將精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)匠精(jing)(jing)神落實到每個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、每門(men)課程(cheng)、每個項目，并將其(qi)貫穿(chuan)人(ren)才(cai)培(pei)養的(de)(de)(de)(de)(de)始終。一(yi)(yi)定(ding)要(yao)堅持“以(yi)實物(wu)為(wei)中(zhong)(zhong)心”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學理念，切(qie)不能(neng)再(zai)走(zou)“玩(wan)概念”“紙上談(tan)兵”的(de)(de)(de)(de)(de)歧路。

　　周利(li)群（藝術設計學院院長）：

　　從2015年(nian)啟動(dong)籌備以(yi)來(lai)(lai)，深職(zhi)院(yuan)藝術(shu)(shu)設(she)計學院(yuan)團隊投入了(le)(le)(le)巨大的(de)(de)精力，走(zou)訪了(le)(le)(le)全國(guo)10余(yu)個省市，召集動(dong)員了(le)(le)(le)全國(guo)百余(yu)所院(yuan)校，通(tong)過他們對過去十年(nian)來(lai)(lai)高(gao)職(zhi)藝術(shu)(shu)設(she)計教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)經(jing)(jing)典(dian)案例(li)的(de)(de)總(zong)結(jie)(jie)和提煉，編輯出版了(le)(le)(le)《2006-2016全國(guo)高(gao)職(zhi)藝術(shu)(shu)設(she)計教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)十年(nian)回望》文獻專輯，同時舉(ju)辦了(le)(le)(le)《2006-2016全國(guo)高(gao)職(zhi)藝術(shu)(shu)設(she)計教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成果展》。我們之所以(yi)這么做，就是希望對過去十年(nian)的(de)(de)工(gong)作經(jing)(jing)驗進(jin)行(xing)一個總(zong)結(jie)(jie)，并站在(zai)新一輪高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大發展的(de)(de)時間節點上，為未來(lai)(lai)提供更(geng)多(duo)良好的(de)(de)借(jie)鑒。這不僅源于高(gao)職(zhi)藝術(shu)(shu)設(she)計教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)人的(de)(de)責(ze)任感，更(geng)源于我們的(de)(de)深職(zhi)院(yuan)在(zai)全國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中所處(chu)地(di)位(wei)帶來(lai)(lai)的(de)(de)使命感。

　　從成果展(zhan)來看，全國(guo)高職(zhi)藝(yi)術設(she)(she)(she)計(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在過去十年風(feng)起云涌，各(ge)(ge)地紛紛結合各(ge)(ge)自實際，開展(zhan)了(le)形式多樣，緊貼專(zhuan)業(ye)，依托市場的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)實踐，以專(zhuan)業(ye)建設(she)(she)(she)為(wei)抓手，以提高學(xue)生的(de)素質(zhi)能(neng)力為(wei)目(mu)標(biao)，走出了(le)一條迥異于本科設(she)(she)(she)計(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)道(dao)(dao)路。這(zhe)么多形式多樣的(de)道(dao)(dao)路，最(zui)后(hou)殊途(tu)同歸，其(qi)最(zui)終著眼點都在于為(wei)國(guo)家的(de)創意產業(ye)經濟提供智(zhi)力支持，從這(zhe)一點來說，中國(guo)的(de)高職(zhi)藝(yi)術設(she)(she)(she)計(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)不辱(ru)使命。