
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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