
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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