深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專業設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和現代服(fu)務業等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業設置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
