深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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