深(shen)圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官(guan)龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文化自覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文化引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。