深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學,每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情(qing)況對(dui)專業(ye)(ye)(ye)進(jin)行適當(dang)調整,并在(zai)部分學院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。