4月25日，我校2021“勞動教育文化月”活動正式啟動。副校長董朝君出席綠田農耕(geng)授牌儀(yi)式。300名(ming)學生分別參加綠田農(nong)耕(geng)文(wen)化傳播有(you)限公(gong)司勞動教育基(ji)地(di)、深圳帛(bo)采文(wen)化發(fa)展(zhan)有(you)限公(gong)司勞動實踐(jian)基(ji)地(di)的相關(guan)活(huo)動。
在綠(lv)田(tian)農耕(geng)授(shou)牌(pai)儀式上(shang)，董朝君(jun)表示(shi)，學校一直積極探索將勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)教育有機融入課堂教學、實(shi)踐教學、雙(shuang)創(chuang)教育、學生(sheng)日常(chang)管(guan)理、校園文化和(he)社會(hui)實(shi)踐活動(dong)中，滲透到學校人(ren)才培養(yang)各個環節，貫穿到學生(sheng)的(de)日常(chang)學習生(sheng)活全(quan)過程。此次掛牌(pai)成立合作基地(di)后，學校將用好綠(lv)田(tian)農耕(geng)的(de)相(xiang)關(guan)資源(yuan)與平臺，引導(dao)學生(sheng)在綠(lv)田(tian)農耕(geng)實(shi)地(di)學習、參觀與勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)，體驗從簡單勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)、原始勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)向復雜勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)、創(chuang)造性(xing)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)的(de)發展過程，學會(hui)使用勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)工具，掌握相(xiang)關(guan)技術，感受(shou)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)創(chuang)造價值，體會(hui)平凡勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)中的(de)偉大(da)，全(quan)面提升勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)素養(yang)。隨(sui)后董朝君(jun)下(xia)農場參加學生(sheng)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)教學與實(shi)踐。
深(shen)職學子開(kai)展傳(chuan)統農業與現(xian)代農業的認識對(dui)比(bi)與勞(lao)動實踐活動。
在(zai)(zai)綠(lv)田(tian)農(nong)耕，200名(ming)(ming)學生分成4組，開(kai)展傳統農(nong)業(ye)與(yu)現代(dai)農(nong)業(ye)的(de)(de)認識對比(bi)與(yu)勞動(dong)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)。他們參(can)觀傳統的(de)(de)葡萄園，依(yi)據葡萄的(de)(de)生長周(zhou)期，在(zai)(zai)園區(qu)老(lao)師的(de)(de)指導下，為葡萄藤進(jin)行(xing)夏剪；同時也參(can)觀現代(dai)的(de)(de)無土栽培(pei)基地(di)，在(zai)(zai)基地(di)學習多(duo)種農(nong)作(zuo)(zuo)物(wu)的(de)(de)營養液調(diao)配、播種、種植等勞動(dong)。在(zai)(zai)大鵬(peng)所城帛(bo)采文(wen)(wen)化不工植染(ran)(ran)工坊，100名(ming)(ming)學生分成兩批(pi)，在(zai)(zai)工坊指導老(lao)師的(de)(de)細(xi)致(zhi)講解(jie)和悉(xi)心指導下，進(jin)行(xing)桑(sang)蠶絲巾作(zuo)(zuo)品的(de)(de)圖樣設計，隨后運用扎(zha)染(ran)(ran)、云染(ran)(ran)等染(ran)(ran)術(shu)技(ji)藝(yi)，完成一件件有溫度的(de)(de)手作(zuo)(zuo)，與(yu)自然交流(liu)，與(yu)色彩對話，體會(hui)到大自然的(de)(de)美和植物(wu)染(ran)(ran)手工技(ji)藝(yi)的(de)(de)奇妙。后續，學校將在(zai)(zai)社會(hui)實(shi)踐(jian)周(zhou)和五月中下旬組織1000名(ming)(ming)學生繼(ji)續在(zai)(zai)比(bi)亞(ya)迪(di)、綠(lv)田(tian)農(nong)耕和帛(bo)采文(wen)(wen)化開(kai)展勞動(dong)教育活(huo)動(dong)。
此次勞(lao)動(dong)(dong)文化(hua)月，學(xue)校(xiao)依托學(xue)校(xiao)第十七屆“能工巧匠(jiang)”技能大比武活(huo)動(dong)(dong)開展職業(ye)技能實踐類(lei)活(huo)動(dong)(dong)，依托志愿(yuan)服務(wu)開展校(xiao)內服務(wu)性實踐活(huo)動(dong)(dong)，依托勞(lao)動(dong)(dong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)實踐基地開展職業(ye)技能體驗類(lei)活(huo)動(dong)(dong)和工農(nong)業(ye)生(sheng)產勞(lao)動(dong)(dong)。通過一系列(lie)活(huo)動(dong)(dong)，發揮(hui)職業(ye)院校(xiao)在(zai)勞(lao)動(dong)(dong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)的獨特作用，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)引導學(xue)生(sheng)崇(chong)尚勞(lao)動(dong)(dong)、尊(zun)重勞(lao)動(dong)(dong)、熱愛勞(lao)動(dong)(dong)，培養德智體美勞(lao)全面發展的新時代社會主(zhu)義(yi)建設者和接班人。
（校團委）
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