近日，為提升生(sheng)活(huo)(huo)老師職業能(neng)力(li)，增強(qiang)社區學生(sheng)工作三支(zhi)力(li)量的有效(xiao)融合，學生(sheng)處組織并(bing)舉(ju)辦系列(lie)生(sheng)活(huo)(huo)老師職業能(neng)力(li)提升訓練營。三期訓練營分別以“有效溝通”“危機(ji)預防”“形象設計”為主題，通過邀(yao)請街道辦書(shu)記(ji)、康(kang)寧醫院醫生(sheng)(sheng)、航空(kong)公(gong)司(si)空(kong)乘等專家走入社區，開展專項(xiang)培訓，有效提升生(sheng)(sheng)活老(lao)師的溝通能力、危機(ji)應對能力以及個人形象禮儀(yi)，每期(qi)訓練營(ying)106名生(sheng)(sheng)活老(lao)師全部(bu)參與。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員”稱呼統一更改為“生活(huo)老師”，并(bing)將傳統宿管(guan)工作與社區網格化(hua)管(guan)理(li)充分融合。
經過三(san)期職業能力(li)(li)提升訓(xun)練(lian)營專(zhuan)題培訓(xun)，生(sheng)(sheng)(sheng)活老師(shi)紛紛表示，將利用學到的知識和技能為(wei)(wei)社區師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)更(geng)規范、更(geng)優質、更(geng)專(zhuan)業的服(fu)務，打造“安全、舒(shu)適、幸(xing)福、成長”的社區環境(jing)，為(wei)(wei)學校(xiao)“一站式”學生(sheng)(sheng)(sheng)社區建設貢獻力(li)(li)量。下一階段(duan)，學校(xiao)將根據(ju)學生(sheng)(sheng)(sheng)社區服(fu)務需要，為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)活老師(shi)持(chi)續(xu)舉辦各類不同主題的訓(xun)練(lian)營。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一步推動“一站式”學生(sheng)社區建(jian)設(she)向高質量發(fa)展。
（學生處）
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