深(shen)圳(zhen)職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展戰(zhan)略,加快國際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國際交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國職(zhi)業教育國際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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