深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)(xue),每年招生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
