深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代(dai)服務業等重點發展領(ling)域；形成了專業設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深職院的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入，教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來，深職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面深化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入，教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦學，每(mei)年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建設(she)，開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到學生喜愛。