
深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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